16．我校學生會有如下部門：文娛部、體育部、宣傳部、生活部、學習部，宣傳部有編輯站和記者站．請畫出學生會的組織結構圖．

分析 設計結構圖從整體上要反映組織結構，要反映的是各部門之間的從屬關系；在畫結構圖時，應根據(jù)具體需要確定復雜程度；簡潔的結構圖能更好地反映主體要素之間的關系和系統(tǒng)的整體特點．

解答 解：根據(jù)題意，畫出學生會的組織結構圖如下：

點評 本題主要考查了繪制組織結構圖的應用問題，繪制結構圖時，首先對所畫結構的每一部分有一個深刻的理解，從頭到尾抓住主要脈絡進行分解．然后將每一部分進行歸納與提煉，形成一個個知識點并逐一寫在矩形框內，最后按其內在的邏輯順序將它們排列起來并用線段相連．同時，要注意結構圖，通常按照從上到下、從左到右的方向順序表示，各要素間的從屬關系較多時，常用方向箭頭示意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．直線l在雙曲線$\frac{{x}^{2}}{3}$-$\frac{{y}^{2}}{2}$=1上截得的弦長為4，且l的斜率為2，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．已知橢圓C：$\frac{y^2}{a^2}+\frac{x^2}{b^2}=1$（a＞b＞0）的上、下兩個焦點分別為F1，F(xiàn)2，過F1的直線交橢圓于M，N兩點，且△MNF2的周長為8，橢圓C的離心率為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$．
（1）求橢圓C的標準方程；
（2）已知O為坐標原點，直線l：y=kx+m與橢圓C有且僅有一個公共點，點M'，N'是直線l上的兩點，且F1M'⊥l，F(xiàn)2N'⊥l，求四邊形F1M'N'F2面積S的最大值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{3}x|，0＜x≤3}\\{\frac{1}{8}{x}^{2}-\frac{3}{2}x+\frac{35}{8}，x＞3}\end{array}\right.$，若函數(shù)g（x）=f（x）-m存在4個不同的零點x1，x2，x3，x4，則實數(shù)m的取值范圍是（0，1），x1•x2•x3•x4的取值范圍是（27，35）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．要得到函數(shù)f（x）=cos（2x-$\frac{π}{3}$）+1的圖象，只需把y=2cos2x的圖象（　　）
A．向左平移$\frac{π}{3}$個單位B．向右平移$\frac{π}{6}$個單位
C．向上平移1個單位D．向上平移2個單位

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．已知△ABC的兩個頂點A，B的坐標分別是（0，-1），（0，1）且邊AC，BC所在的直線的斜率之積等于
m（m≠0）
（Ⅰ）求頂點C的軌跡E的方程，并判斷軌跡E的曲線類型；
（Ⅱ）當m=$-\frac{1}{2}$時，過點F（1，0）的直線l交曲線E于M，N兩點，設點N關于x軸的對稱點為Q（M，Q不重合），求證：直線MQ與x軸的交點為定點，并求出該定點的坐標．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．如圖：已知拋物線 C1：y2=2px （p＞0），直線 l 與拋物線 C 相交于 A、B 兩點，且當傾斜角為 60°的直線 l 經過拋物線 C1 的焦點 F 時，有|AB|=$\frac{1}{3}$．
（Ⅰ）求拋物線 C 的方程；
（Ⅱ）已知圓 C2：（x-1）2+y2=$\frac{1}{16}$，是否存在傾斜角不為 90°的直線 l，使得線段 AB 被圓 C2 截成三等分？若存在，求出直線 l 的方程；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．甲和乙兩人約定在某天早上6：30到7：30之間在校門口見面，假設每人都是隨機的在這個小時內的任意時刻到達，且只等15分鐘．則他們能碰面的概率是$\frac{7}{16}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．已知數(shù)列{an}滿足$\frac{1}{{a}_{n}+1}$=$\frac{2}{{a}_{n+1}+1}$，且a2=2，則a7=95．

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同步練習冊答案