已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn),以坐標(biāo)軸為對(duì)稱軸的雙曲線C過點(diǎn)Q(2,
3
3
),且Q點(diǎn)在x軸上的射影恰為該雙曲線的焦點(diǎn)F.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)過雙曲線C的焦點(diǎn)F作與x軸不垂直的任意直線l交雙曲線C于A,B兩點(diǎn),線段AB的垂直平分線交x軸于點(diǎn)M,問:
|AB|
|FM|
是否為定值?若為定值,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是定值,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)設(shè)雙曲線方程為
x2
a2
-
y2
b2
=1
,a>0,b>0,由已知條件得c=2,2a=||QF1|-|QF2||=2
3
,由此能求出雙曲線方程.
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=k(x-2),當(dāng)k=0時(shí),
|AB|
|FM|
=
3
;當(dāng)k≠0時(shí),由
y=k(x-2)
x2
3
-y2=1
,得(1-3k2)x2+12k2x-12k2-3=0,由此利用韋達(dá)定理、根的判別式、橢圓弦長公式能求出
|AB|
|FM|
=
3
解答: (本小題滿分共12分)
解:(1)設(shè)雙曲線方程為
x2
a2
-
y2
b2
=1
,a>0,b>0,
則焦點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,0),c=2,
2a=||QF1|-|QF2||=|
(2-2)2+(
3
3
-0)2
-
(2+2)2+(
3
3
-0)2
|=2
3

∴a=
3
,b=
c2-a2
=1,
∴雙曲線方程為
x2
3
-y2=1

(Ⅱ)設(shè)直線l:y=k(x-2),
①當(dāng)k=0時(shí),|AB|=2
3
,|FM|=2,∴
|AB|
|FM|
=
3

②當(dāng)k≠0時(shí),由
y=k(x-2)
x2
3
-y2=1
,得(1-3k2)x2+12k2x-12k2-3=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則1-3k2≠0,△>0,
x1+x2=-
12k2
1-3k2
x1x2=-
12k2+3
1-3k2
,
設(shè)AB中點(diǎn)P(x0,y0),則x0=
x1+x2
2
=-
6k2
1-3k2

y0=k(x0-2)=-
4k
1-3k2
,
∴P(-
6k2
1-3k2
,-
2k
1-3k2
),
∴AB中垂線:y+
2k
1-3k2
=-
1
k
(x+
6k2
1-3k2
),
令y=0,得x=-
8k2
1-3k2
,即M(-
8k2
1-3k2
,0),
∴|FM|=|2+
8k2
1-3k2
|=
2(1+k2)
|1-3k2|
,
∴|AB|=
(1+k2)[(-
12k2
1-3k2
)2-4(-
12k2+3
1-3k2
)]

=
2
3
(1+k2)
|1-3k2|

|AB|
|FM|
=
3
點(diǎn)評(píng):本題考查雙曲線方程的求法,考查兩線段比值是否為定值的判斷與求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意橢圓弦長公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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f(x)=
1
log
1
2
(2x+1)
,則f(x)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、x>-
1
2
B、x≠-
1
2
C、x>-
1
2
且x≠0
D、x>0

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復(fù)數(shù)z=(
i
1-i
2,則復(fù)數(shù)z+1在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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已知函數(shù)f(x)=2alnx-x+
1
x
(a∈R,且a≠0);g(x)=-x2-x+2
2
b(b∈R)
(Ⅰ)若f(x)是在定義域上有極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)a=
2
時(shí),若對(duì)?x1∈[1,e],總?x2∈[1,e],使得f(x1)<g(x2),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(Ⅲ)對(duì)?n∈N,且n≥2,證明:ln(n。4<(n-1)(n+2)

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某學(xué)習(xí)小組6人在一次模擬考試中數(shù)學(xué)與物理的成績?nèi)缦卤?br />
小米小明小寶小圓小王小可
數(shù)學(xué)成績x304060708080
物理成績y204550607580
(1)畫出散點(diǎn)圖.
(2)求物理成績y對(duì)數(shù)學(xué)成績x的回歸方程.
(3)如果小米的期中數(shù)學(xué)成績達(dá)到50分那么他的物理成績估計(jì)能達(dá)到多少分?

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