已知函數(shù),(其中實數(shù),是自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當時,求函數(shù)在點處的切線方程;
(Ⅱ)求在區(qū)間上的最小值;
(Ⅲ) 若存在,使方程成立,求實數(shù)的取值范圍.
(1)
(2) 時,在區(qū)間上,,為增函數(shù),所以
當時,
(3)
【解析】
試題分析:解:(Ⅰ)當時,┈┈1分
故切線的斜率為, ┈┈┈┈ 2分
所以切線方程為:,即. ┈┈┈┈ 3分
(Ⅱ),
令,得 4分
① 時,在區(qū)間上,,為增函數(shù),
所以 5分
②當時,在區(qū)間上,為減函數(shù), 6分
在區(qū)間上,為增函數(shù), 7分
所以 8分
(Ⅲ) 由可得
, 9分
令,
10分
單調遞減 |
極小值(最小值) |
單調遞增 |
12分
,,
┈┈┈┈ 13分
實數(shù)的取值范圍為 ┈┈┈┈ 14分
考點:導數(shù)的運用
點評:解決的關鍵是對于導數(shù)的符號與函數(shù)單調性關系的運用,以及結合極值的概念得到最值,屬于中檔題
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù),(其中實數(shù))
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域; (Ⅱ)若在(-, 2 ]上有意義,試求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(15分)已知函數(shù),(其中實數(shù))
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域; (Ⅱ)若在(-, 2 ]上有意義,試求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(15分)已知函數(shù),(其中實數(shù))
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域; (Ⅱ)若在(-, 2 ]上有意義,試求實數(shù)的取值范圍.
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(15分)已知函數(shù),(其中實數(shù))
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域; (Ⅱ)若在(-, 2 ]上有意義,試求實數(shù)的取值范圍.
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