在某次測(cè)試中,甲、乙兩人能達(dá)標(biāo)的概率分別為0.5,0.8,在測(cè)試過(guò)程中,甲、乙能否達(dá)標(biāo)彼此之間不受影響.
(Ⅰ)求甲、乙兩人均達(dá)標(biāo)的概率;
(Ⅱ)設(shè)ξ表示測(cè)試結(jié)束后甲、乙兩人中達(dá)標(biāo)的人數(shù)與沒(méi)達(dá)標(biāo)的人數(shù)之差的絕對(duì)值,求ξ的概率分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,古典概型及其概率計(jì)算公式,離散型隨機(jī)變量及其分布列
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)設(shè)事件A表示“甲達(dá)標(biāo)”,事件B表示“乙達(dá)標(biāo)”,則P(A)=0.5,P(B)=0.8,由A,B相互獨(dú)立,能求出甲、乙兩人均達(dá)標(biāo)的概率.
(2)由題意知ξ=0,2,分別求出P(ξ=0),P(ξ=2),由此能求出ξ的分布列和Eξ.
解答: 解:(1)設(shè)事件A表示“甲達(dá)標(biāo)”,事件B表示“乙達(dá)標(biāo)”,
則P(A)=0.5,P(B)=0.8,
∵A,B相互獨(dú)立,
∴甲、乙兩人均達(dá)標(biāo)的概率為:
P(AB)=P(A)P(B)=0.5×0.8=0.4.
(2)由題意知ξ=0,2,
P(ξ=0)=(1-0.5)×0.8+0.5×(1-0.8)=
1
2
,
P(ξ=2)=(1-0.5)(1-0.8)+0.5×0.8=
1
2

∴ξ的分布列為:
 ξ  0  1
 P  
1
2
 
1
2
Eξ=0×
1
2
+2×
1
2
=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,在歷年高考中都是必考題型之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)有函數(shù)組:
①f(x)=
x2-1
x-1
,g(x)=x+1;
②f(x)=
x+1
x-1
,g(x)=
x2-1
;
③f(x)=
x2-2x+1
,g(x)=|x-1|;
④f(x)=2x-1,g(t)=2t-1.
其中表示同一個(gè)函數(shù)的有( 。
A、①②B、②④C、①③D、③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)求值sin34°sin26°-sin56°cos26°
(2)化簡(jiǎn)
cos(α-
π
2
)
sin(
π
2
+α)
•sin(-α-2π)•cos(2π-α).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(x2-x-1)e-x
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)關(guān)于x的方程f(x)=a在區(qū)間[-1,4]上有兩個(gè)根,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,∠ABC=
π
3
,AD=
3
,現(xiàn)沿AD把△ABC折起,使BD⊥DC,E是BC上的中點(diǎn).
(1)求AE與DB所成角的余弦值;
(2)在線段AB上是否存在一點(diǎn)F,使DF⊥AE?若存在,求出
BF
BA
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+alnx(x>0)
(1)a=-2時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)a=-8時(shí),求函數(shù)在[1,e]上的最小值及最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ),|
a
-
b
|=
10
5

(1)求cos(α-β)的值;
(2)若0<α<
π
2
,-
π
2
<β<0,且sinβ=-
5
13
,求sinα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列算式:13=1.23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若某數(shù)m3按上述規(guī)律展開(kāi)后,發(fā)現(xiàn)等式右邊含有“2013”這個(gè)數(shù),則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a≠0,a∈R,則拋物線x=4ay2的焦點(diǎn)坐標(biāo)是
 

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