設(shè)函數(shù)(1)當(dāng)時,求的最大值;(2)令,(),其圖象上任意一點處切線的斜率恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(3)當(dāng),,方程有唯一實數(shù)解,求正數(shù)的值.

(1)的極大值為,此即為最大值;(2);(3)

解析試題分析:(1)依題意,知的定義域為(0,+∞),當(dāng)時,,
(2′)令=0,  解得.(∵
因為當(dāng)時,,此時單調(diào)遞增;當(dāng)時,,此時單調(diào)遞減。所以的極大值為,此即為最大值          4分
(2),則有,在上恒成立,
所以,(8′)當(dāng)時,取得最大值,所以          8分
(3)因為方程有唯一實數(shù)解,所以有唯一實數(shù)解,
設(shè),則.令,
因為,所以(舍去),,
當(dāng)時,,在(0,)上單調(diào)遞減,當(dāng)時,,在(,+∞)單調(diào)遞增   當(dāng)時,=0,取最小值 則所以,因為,所以(*)設(shè)函數(shù),因為當(dāng)時,是增函數(shù),所以至多有一解.因為,所以方程(*)的解為,即,解得.         12分
考點:導(dǎo)數(shù)的幾何意義,直線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值(最值),不等式恒成立問題。
點評:典型題,切線的斜率,等于在切點的導(dǎo)函數(shù)值。利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,一般遵循“求導(dǎo)數(shù)、求駐點、研究導(dǎo)數(shù)的正負(fù)、確定極值”,利用“表解法”,清晰易懂。不等式恒成立問題,往往通過構(gòu)造函數(shù),通過研究函數(shù)的最值確定參數(shù)的范圍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)的圖象在點處的切線的傾斜角為,對于任意的
 ,函數(shù)在區(qū)間 上總不是單調(diào)函數(shù),
求實數(shù)的取值范圍;
(3)求證 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求上的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)在x=與x =l時都取得極值
(1)求a、b的值與函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)若對x∈(-1,2),不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知時有極大值6,在時有極小值,求的值;并求在區(qū)間[-3,3]上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè),若對任意,均存在,使得,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中.
(1)若對一切恒成立,求的取值范圍;
(2)在函數(shù)的圖像上取定兩點,記直線 的斜率為,證明:存在,使成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)設(shè),試比較的大;
(2)是否存在常數(shù),使得對任意大于的自然數(shù)都成立?若存在,試求出的值并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=(1+x)2-2ln (1+x).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=x2xa在[0,2]上恰有兩個相異實根,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案