【題目】圓周上分布著2014個(gè)點(diǎn),將其任意染成紅、黃兩色.若從某一點(diǎn)開(kāi)始,依任一方向繞圓周運(yùn)動(dòng)到任一位置,所經(jīng)過(guò)的點(diǎn)(含自身)紅點(diǎn)個(gè)數(shù)恒大于黃點(diǎn)個(gè)數(shù),則稱該點(diǎn)為“優(yōu)點(diǎn)”.為確保圓周上至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),求圓周上黃點(diǎn)個(gè)數(shù)的最大值.

【答案】671

【解析】

優(yōu)點(diǎn)一定為紅點(diǎn).

首先考慮簡(jiǎn)單情形.

當(dāng)圓周上分別有1、2、3、4、5,6、7個(gè)點(diǎn)時(shí),若圓周上至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),則圓周上黃點(diǎn)個(gè)數(shù)最大值分別為0、0、0、1、1、1、2.

由此,得到一般性結(jié)論:圓周上有個(gè)點(diǎn),將其任意染成紅、黃兩色.當(dāng)且僅當(dāng)黃點(diǎn)個(gè)數(shù)不大于時(shí),才能保證圓周上至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)存在.

接下來(lái)用數(shù)學(xué)歸納法給出證明.當(dāng)時(shí),圓周上有四個(gè)點(diǎn)(一個(gè)黃點(diǎn)三個(gè)紅點(diǎn)),在三個(gè)相連的紅點(diǎn)中取居中的那個(gè),易知,其為優(yōu)點(diǎn).時(shí)命題成立.

假設(shè)當(dāng)時(shí),命題成立,即圓周上有個(gè)點(diǎn),分別染成紅、黃兩色,為確保圓周上至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),則黃點(diǎn)個(gè)數(shù)不超過(guò).

當(dāng)時(shí),個(gè)黃點(diǎn)中任取一個(gè),記為.兩旁分別取與最近的紅點(diǎn),分別記為.將此三點(diǎn)從圓周上拿走,則在圓周上只剩下個(gè)點(diǎn),且滿足時(shí)命題成立的條件.

由歸納假設(shè),知圓周上至少存在一個(gè)優(yōu)點(diǎn),記為.再把三點(diǎn)放回原位置.

下面證明:點(diǎn)仍為優(yōu)點(diǎn).

因?yàn)?/span>為紅點(diǎn),所以,點(diǎn)必在弧.因此,從點(diǎn)出發(fā)到弧()上任一位置,紅點(diǎn)個(gè)數(shù)與黃點(diǎn)個(gè)數(shù)之差至少大于1,到點(diǎn)時(shí)至少大于0.仍為優(yōu)點(diǎn).

從而,當(dāng)時(shí),命題成立.

另一方面,個(gè)點(diǎn)中,若黃點(diǎn)個(gè)數(shù)為,將圓周分成,個(gè)紅色點(diǎn)放入每一段弧中,每段弧中至多兩個(gè)點(diǎn),則每個(gè)紅點(diǎn)均不可能為優(yōu)點(diǎn).

因此,圓周上黃點(diǎn)個(gè)數(shù)的最大值為.

,則圓周上黃點(diǎn)個(gè)數(shù)的最大值為671.

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【題目】某市的教育主管部門對(duì)所管轄的學(xué)校進(jìn)行年終督導(dǎo)評(píng)估,為了解某學(xué)校師生對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的滿意度,分別從教師和不同年級(jí)的同學(xué)中隨機(jī)抽取若干師生,進(jìn)行評(píng)分(滿分100分),繪制如下頻率分布直方圖(分組區(qū)間為, , , , ),并將分?jǐn)?shù)從低到高分為四個(gè)等級(jí):

滿意度評(píng)分

滿意度等級(jí)

不滿意

基本滿意

滿意

非常滿意

已知滿意度等級(jí)為基本滿意的有340人.

(1)求表中的值及不滿意的人數(shù);

(2)在等級(jí)為不滿意的師生中,老師占,現(xiàn)從該等級(jí)師生中按分層抽樣抽取12人了解不滿意的原因,并從中抽取3人擔(dān)任整改督導(dǎo)員,記為老師整改督導(dǎo)員的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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(2)過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓兩點(diǎn),若,求直線的方程.

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日組裝個(gè)數(shù)

人數(shù)

6

12

34

30

10

8

1)現(xiàn)從參與測(cè)試的日組裝個(gè)數(shù)少于的職工中任意選取人,求至少有人日組裝個(gè)數(shù)少于的概率;

2)由頻數(shù)分布表可以認(rèn)為,此次測(cè)試得到的日組裝個(gè)數(shù)服從正態(tài)分布,近似為這人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表).

i)若組裝車間有名職工,求日組裝個(gè)數(shù)超過(guò)的職工人數(shù);

ii)為鼓勵(lì)職工提高技能,企業(yè)決定對(duì)日組裝個(gè)數(shù)超過(guò)的職工日工資增加元,若在組裝車間所有職工中任意選取人,求這三人增加的日工資總額的期望.

附:若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,,.

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組別

2

3

5

15

18

12

0

5

10

15

5

10

若規(guī)定問(wèn)卷得分不低于70分的市民稱為“動(dòng)物保護(hù)關(guān)注者”,則山圖中表格可得列聯(lián)表如下:

非“動(dòng)物保護(hù)關(guān)注者”

是“動(dòng)物保護(hù)關(guān)注者”

合計(jì)

10

45

55

15

30

45

合計(jì)

25

75

100

1)請(qǐng)判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)005的前提下認(rèn)為“動(dòng)物保護(hù)關(guān)注者”與性別有關(guān)?

2)若問(wèn)卷得分不低于80分的人稱為“動(dòng)物保護(hù)達(dá)人”.現(xiàn)在從本次調(diào)查的“動(dòng)物保護(hù)達(dá)人”中利用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取6名市民參與環(huán)保知識(shí)問(wèn)答,再?gòu)倪@6名市民中抽取2人參與座談會(huì),求抽取的2名市民中,既有男“動(dòng)物保護(hù)達(dá)人”又有女動(dòng)物保護(hù)達(dá)人”的概率.

附表及公式:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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(1)說(shuō)明是哪一種曲線,并將的方程化為極坐標(biāo)方程;

(2)若直線的方程為,設(shè)的交點(diǎn)為,的交點(diǎn)為,若的面積為,求的值.

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A. B. C. D.

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【題目】6本不同的書(shū),在下列不同的條件下,各有多少種不同的分法?

1)分給甲乙丙三人,其中一個(gè)人1本,一個(gè)人2本,一個(gè)人3本;

2)分成三組,一組4本,另外兩組各1本;

3)甲得1本,乙得1本,丙得4本.

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