點(diǎn)在圓的內(nèi)部，則的取值范圍是（ ）

A． B. C. D.

 

A

【解析】

試題分析：點(diǎn)在圓的內(nèi)部，則，解得.

考點(diǎn)：點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱軸方程是（ ）

A． B．

C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高一5月質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，若，則的取值范圍為（ ）

A． B．

C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高一3月質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的值域是

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高一3月質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)的圖像，需要把函數(shù)圖像上的所有點(diǎn)（ ）

A.橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，再向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

B.橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的倍，再向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

C.橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，再向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

D.橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的倍，再向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省高一下學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，公園有一塊邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC的邊角地，現(xiàn)修成草坪， 圖中DE把草坪分成面積相等的兩部分，D在AB上，E在AC上．

（1）設(shè)（x≥0），，求用表示的函數(shù)關(guān)系式,并求函數(shù)的定義域；

（2）．如果是灌溉水管，為節(jié)約成本，希望它最短，的位置應(yīng)在哪里？如果是參觀線路，則希望它最長(zhǎng)，的位置又應(yīng)在哪里？請(qǐng)予證明．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省高一下學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

60°=_________．（化成弧度）

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省高一下學(xué)期期末模擬檢測(cè)二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知向量，向量，.

（Ⅰ）求函數(shù)的最小正周期和對(duì)稱軸方程；

（Ⅱ）若是第一象限角且，求的值.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省德州市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校100名學(xué)生期中考試語文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示，其中成績(jī)分組區(qū)間是：[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]．

（1）求圖中的值；

（2）根據(jù)頻率分布直方圖，估計(jì)這100名學(xué)生語文成績(jī)的平均分；

（3）若這100名學(xué)生語文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)（x）與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)（y）之比如下表所示，求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱50，90）之外的人數(shù)．

分?jǐn)?shù)段

[50，60）

[60，70）

[70，80）

[80，90）

x：y

1：1

2：1

3：4

4：5

 

 

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