【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,點在直線l:上.
(1)求曲線C和直線l的直角坐標方程;
(2)若直線l與曲線C的相交于點A、B,求的值.
【答案】(1) C:;l:;(2)
【解析】
(1)直接把曲線C的參數(shù)方程中的參數(shù)消去,即可得到曲線C的普通方程,把P的極坐標代入直線方程求得m,結(jié)合極坐標與直角坐標的互化公式可得直線l的直角坐標方程;
(2)寫出直線l的參數(shù)方程,把直線l的參數(shù)方程代入曲線C的直角坐標方程,化為關(guān)于t的一元二次方程,利用此時t的幾何意義及根與系數(shù)的關(guān)系求解.
(1)由為參數(shù)),消去參數(shù)α,可得曲線C的普通方程為;
由在直線l:ρcosθ﹣ρsinθ+m=0上,得,得m.
由,,
∴直線l:ρcosθ﹣ρsinθ+m=0的直角坐標方程為x﹣y0;
(2)由(1)知直線l的傾斜角為,,
直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),
代入,
得:13t2﹣20t﹣20=0.
∴|PA||PB|.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在極坐標系中,曲線,,C與l有且僅有一個公共點.
(Ⅰ)求a;
(Ⅱ)O為極點,A,B為C上的兩點,且,求的最大值.
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【題目】已知橢圓C:與圓M:的一個公共點為.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點M的直線l與橢圓C交于A、B兩點,且A是線段MB的中點,求的面積.
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【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,點在直線l:上.
(1)求曲線C和直線l的直角坐標方程;
(2)若直線l與曲線C的相交于點A、B,求的值.
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【題目】為響應綠色出行,某市在推出“共享單車”后,又推出“新能源分時租賃汽車”.其中一款新能源分時租賃汽車,每次租車收費的標準由兩部分組成:①根據(jù)行駛里程數(shù)按1元/公里計費;②行駛時間不超過分時,按元/分計費;超過分時,超出部分按元/分計費.已知王先生家離上班地點15公里,每天租用該款汽車上、下班各一次.由于堵車、紅綠燈等因素,每次路上開車花費的時間(分)是一個隨機變量.現(xiàn)統(tǒng)計了50次路上開車花費時間,在各時間段內(nèi)的頻數(shù)分布情況如下表所示:
時間(分) | ||||
頻數(shù) | 2 | 18 | 20 | 10 |
將各時間段發(fā)生的頻率視為概率,每次路上開車花費的時間視為用車時間,范圍為分.
(1)寫出王先生一次租車費用(元)與用車時間(分)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若王先生一次開車時間不超過40分為“路段暢通”,設表示3次租用新能源分時租賃汽車中“路段暢通”的次數(shù),求的分布列和期望;
(3)若公司每月給1000元的車補,請估計王先生每月(按22天計算)的車補是否足夠上、下班租用新能源分時租賃汽車?并說明理由.(同一時段,用該區(qū)間的中點值作代表)
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,直線與曲線交于兩點.
(1)求直線l的普通方程和曲線的直角坐標方程;
(2)已知點的極坐標為,求的值.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,直線與曲線交于兩點.
(1)求直線l的普通方程和曲線的直角坐標方程;
(2)已知點的極坐標為,求的值.
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【題目】某民營企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查與預測,A產(chǎn)品的利潤y與投資x成正比,其關(guān)系如圖甲,B產(chǎn)品的利潤y與投資x的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖乙注:利潤與投資單位為萬元
分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤y表示為投資x的函數(shù)關(guān)系式;
該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)問:怎樣分配這10萬元資金,才能使企業(yè)獲得最大利潤,最大利潤是多少萬元?
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【題目】某學校研究性學習小組調(diào)查學生使用智能手機對學習成績的影響,詢問了30名同學,得到如下的列聯(lián)表:
使用智能手機 | 不使用智能手機 | 總計 | |
學習成績優(yōu)秀 | 4 | 8 | 12 |
學習成績不優(yōu)秀 | 16 | 2 | 18 |
總計 | 20 | 10 | 30 |
(Ⅰ)根據(jù)以上列聯(lián)表判斷,能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為使用智能手機對學習成績有影響?
(Ⅱ)從使用智能手機的20名同學中,按分層抽樣的方法選出5名同學,求所抽取的5名同學中“學習成績優(yōu)秀”和“學習成績不優(yōu)秀”的人數(shù);
(Ⅲ)從問題(Ⅱ)中被抽取的5名同學,再隨機抽取3名同學,試求抽取3名同學中恰有2名同學為“學習成績不優(yōu)秀”的概率.
參考公式:,其中
參考數(shù)據(jù):
0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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