已知函數(shù)

（1）若函數(shù)的極大值為2，極小值為-2，試求的值；

（2）在（1）的條件下，若函數(shù)，試討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知不等式，對(duì)滿足的一切實(shí)數(shù)都成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍為             .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù)，事件A：取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)；事件B：取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)；則（   ）

A      B      C     D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，直線過(guò)點(diǎn)且傾斜角為，在極坐標(biāo)系（與直角坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位，且以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸）中，圓的方程為。

（1）求直線的參數(shù)方程及圓的直角坐標(biāo)方程；

（2）設(shè)圓與直線交于兩點(diǎn)，若點(diǎn)的坐標(biāo)為，求。

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體育課的排球發(fā)球項(xiàng)目考試的規(guī)則是：每位學(xué)生最多可發(fā)球次，一旦發(fā)球成功，則停止發(fā)球，否則一直發(fā)到次為止．設(shè)某學(xué)生一次發(fā)球成功的概率為，發(fā)球次數(shù)為，若的數(shù)學(xué)期望，則的取值范圍是(　　)

                        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)是函數(shù)定義域內(nèi)的一個(gè)子區(qū)間，若存在，使，則稱是的一個(gè)“開(kāi)心點(diǎn)”，也稱在區(qū)間上存在開(kāi)心點(diǎn).若函數(shù)在區(qū)間上存在開(kāi)心點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（     ）

                                   

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 在極坐標(biāo)系中，圓的圓心的極坐標(biāo)是

A.          B.         C.        D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為

A、         B、      C、18     D、20

 


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