【題目】如圖,已知等腰梯形中,的中點(diǎn),,將沿著翻折成,使平面平面

)求證:;

)求二面角的余弦值;

)在線段上是否存在點(diǎn)P,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】)詳見(jiàn)解析;()二面角的余弦值為;()存在點(diǎn)P,使得平面,且

【解析】

試題( I 根據(jù)直線與平面垂直的判定定理,需證明垂直平面內(nèi)的兩條相交直線.由題意易得四邊形是菱形,所以,從而,即,進(jìn)而證得平面.( 由( I )可知,、兩兩互相垂直,故可以軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量即可求得二面角的余弦值.()根據(jù)直線與平面平行的判定定理,只要能找到一點(diǎn)P使得PM平行平面內(nèi)的一條直線即可.由于,故可取線段中點(diǎn)P,中點(diǎn)Q,連結(jié).則,且.由此即可得四邊形是平行四邊形,從而問(wèn)題得證.

試題解析:( I 由題意可知四邊形是平行四邊形,所以,故

又因?yàn)?/span>,MAE的中點(diǎn)所以

又因?yàn)?/span>,

所以四邊形是平行四邊形.

所以

因?yàn)槠矫?/span>平面, 平面平面平面

所以平面

因?yàn)?/span>平面, 所以

因?yàn)?/span>,平面,

所以平面

軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,

平面的法向量為

設(shè)平面的法向量為, 因?yàn)?/span>,

, 得,

所以, 因?yàn)槎娼?/span>為銳角,

所以二面角的余弦值為

存在點(diǎn)P,使得平面

法一: 取線段中點(diǎn)P,中點(diǎn)Q,連結(jié)

,且

又因?yàn)樗倪呅?/span>是平行四邊形,所以

因?yàn)?/span>的中點(diǎn),則

所以四邊形是平行四邊形,則

又因?yàn)?/span>平面,所以平面

所以在線段上存在點(diǎn),使得平面

法二:設(shè)在線段上存在點(diǎn),使得平面

設(shè),(),,因?yàn)?/span>

所以

因?yàn)?/span>平面, 所以,

所以, 解得, 又因?yàn)?/span>平面,

所以在線段上存在點(diǎn),使得平面,

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【題目】設(shè)過(guò)曲線上任意一點(diǎn)處的切線為,總存在過(guò)曲線上一點(diǎn)處的切線,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_____________________.

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A.存在某個(gè)位置,使得直線AC與直線BD垂直
B.存在某個(gè)位置,使得直線AB與直線CD垂直
C.存在某個(gè)位置,使得直線AD與直線BC垂直
D.對(duì)任意位置,三對(duì)直線“AC與BD”,“AB與CD”,“AD與BC”均不垂直

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【題目】已知a>0,b∈R,函數(shù)f(x)=4ax3﹣2bx﹣a+b.
(1)證明:當(dāng)0≤x≤1時(shí),
(i)函數(shù)f(x)的最大值為|2a﹣b|+a;
(ii)f(x)+|2a﹣b|+a≥0;
(2)若﹣1≤f(x)≤1對(duì)x∈[0,1]恒成立,求a+b的取值范圍.

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【題目】某校高三課外興趣小組為了解高三同學(xué)高考結(jié)束后是否打算觀看2018年足球世界杯比賽的情況,從全校高三年級(jí)1500名男生、1000名女生中按分層抽樣的方式抽取125名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,情況如下表:

打算觀看

不打算觀看

女生

20

b

男生

c

25

1)求出表中數(shù)據(jù)b,c;

2)判斷是否有99%的把握認(rèn)為觀看2018年足球世界杯比賽與性別有關(guān);

3)為了計(jì)算10人中選出9人參加比賽的情況有多少種,我們可以發(fā)現(xiàn)它與10人中選出1人不參加比賽的情況有多少種是一致的.現(xiàn)有問(wèn)題:在打算觀看2018年足球世界杯比賽的同學(xué)中有5名男生、2名女生來(lái)自高三(5)班,從中推選5人接受校園電視臺(tái)采訪,請(qǐng)根據(jù)上述方法,求被推選出的5人中恰有四名男生、一名女生的概率.

P(K2≥k0)

0.10

0.05

0.025

0.01

0.005

K0

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

附:

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【題目】已知函數(shù).

(1)若不等式的解集為,求實(shí)數(shù)的值;

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【題目】深受廣大球迷喜愛(ài)的某支歐洲足球隊(duì).在對(duì)球員的使用上總是進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,為了考察甲球員對(duì)球隊(duì)的貢獻(xiàn),現(xiàn)作如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):

球隊(duì)勝

球隊(duì)負(fù)

總計(jì)

甲參加

22

b

30

甲未參加

c

12

d

總計(jì)

30

e

n

(1)求b,c,d,e,n的值,據(jù)此能否有97.7%的把握認(rèn)為球隊(duì)勝利與甲球員參賽有關(guān);

(2)根據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),乙球員能夠勝任前鋒、中鋒、后衛(wèi)以及守門(mén)員四個(gè)位置,且出場(chǎng)率分別為:0.2,0.5,0.2,0.1,當(dāng)出任前鋒、中鋒、后衛(wèi)以及守門(mén)員時(shí),球隊(duì)輸球的概率依次為:0.4,0.2,0.6,0.2.則:

當(dāng)他參加比賽時(shí),求球隊(duì)某場(chǎng)比賽輸球的概率;

當(dāng)他參加比賽時(shí),在球隊(duì)輸了某場(chǎng)比賽的條件下,求乙球員擔(dān)當(dāng)前鋒的概率;

附表及公式:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

.

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【題目】智能手機(jī)的出現(xiàn),改變了我們的生活,同時(shí)也占用了我們大量的學(xué)習(xí)時(shí)間.某市教育機(jī)構(gòu)從名手機(jī)使用者中隨機(jī)抽取名,得到每天使用手機(jī)時(shí)間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖(如圖所示),其分組是: ,.

1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這名手機(jī)使用者中使用時(shí)間的中位數(shù)是多少分鐘? (精確到整數(shù))

2)估計(jì)手機(jī)使用者平均每天使用手機(jī)多少分鐘? (同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表)

3)在抽取的名手機(jī)使用者中在中按比例分別抽取人和人組成研究小組,然后再?gòu)难芯啃〗M中選出名組長(zhǎng).求這名組長(zhǎng)分別選自的概率是多少?

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海水濃度

畝產(chǎn)量(噸)

殘差

繪制散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn),可以用線性回歸模型擬合畝產(chǎn)量(噸)與海水濃度之間的相關(guān)關(guān)系,用最小二乘法計(jì)算得之間的線性回歸方程為.

(1)求的值;

(2)統(tǒng)計(jì)學(xué)中常用相關(guān)指數(shù)來(lái)刻畫(huà)回歸效果,越大,回歸效果越好,如假設(shè),就說(shuō)明預(yù)報(bào)變量的差異有是解釋變量引起的.請(qǐng)計(jì)算相關(guān)指數(shù)(精確到),并指出畝產(chǎn)量的變化多大程度上是由澆灌海水濃度引起的?

(附:殘差,相關(guān)指數(shù),其中

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