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若命題“?a∈[1,3],使ax2+(a-2)x-2>0”為真命題,則實數x的取值范圍( 。
分析:令f(a)=( x2+x)a-2x-2,由題意得f(1)>0 且f(2)>0,由此求出實數x的取值范圍.
解答:解:令f(a)=ax2+(a-2)x-2=( x2+x)a-2x-2,是關于a的一次函數,
由題意得:
( x2+x)-2x-2>0,或 ( x2+x)•3-2x-2>0.
即x2 -x-2>0或3x2+x-2>0.
解得x<-1或x>
2
3

故選D.
點評:本題是一個存在性問題,由題設條件轉化得到( x2+x)-2x-2>0,或( x2+x)•3-2x-2>0,是解題的關鍵.
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•商丘二模)若命題“?a∈[1,3],使ax2+(a-2)x-2>0”為假命題,則實數x的取值范圍是
[-1,
2
3
]
[-1,
2
3
]

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若命題“?a∈[1,3],使ax2+(a-2)x-2>0”為真命題,則實數x的取值范圍(  )
A.(
2
3
,+∞)
B.(-1,
2
3
)
C.(-∞,-1)∪(2,+∞)D.(-∞,-1)∪(
2
3
,+∞)

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年江西省上饒市上饒縣中學高三(上)期末數學復習試卷2(解析版) 題型:選擇題

若命題“?a∈[1,3],使ax2+(a-2)x-2>0”為真命題,則實數x的取值范圍( )
A.
B.
C.(-∞,-1)∪(2,+∞)
D.

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科目:高中數學 來源:2012年河南省商丘市高考數學二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若命題“?a∈[1,3],使ax2+(a-2)x-2>0”為假命題,則實數x的取值范圍是   

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