已知f(x)是二次函數(shù),不等式f(x)<0的解集是(0,5),且f(x)在區(qū)間[-1,4]上的最大值是12.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得方程f(x)-2mx=0在區(qū)間(m,m+6)內(nèi)有且只有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】分析:(1)由不等式解集的形式判斷出0,5是f(x)=0的兩個(gè)根,利用二次函數(shù)的兩根式設(shè)出f(x),求出f(x)在[-1,4]上的最大值,列出方程求出f(x).
(2)根據(jù)第一問(wèn)可求出方程f(x)-2mx=0的根,而在區(qū)間(m,m+6)內(nèi)有且只有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,則0與m+5在區(qū)間(m,m+6)內(nèi)且不相等,建立關(guān)系式,解之即可.
解答:解:(1)由題設(shè)可設(shè)f(x)=ax(x-5)(a>0),
在區(qū)間[-1,4]上的最大值為f(-1)=12,
得a=2,f(x)=2x2-10x
(2)方程f(x)-2mx=0,根據(jù)(1)可知2x2-10x-2mx=0
解得x=0或m+5
0與m+5在區(qū)間(m,m+6)內(nèi)且不相等,
即m<0<m+6且m≠-5
解得-6<m<0且m≠-5
∴m的取值范圍-6<m<0且m≠-5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)解析式的求解及常用方法,同時(shí)考查了方程的根的分布,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-2mx+1,若對(duì)于[0,1]上的任意三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,函數(shù)值f(a),f(b),f(c)都能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則滿足條件的m的值可以是
(0<m<
2
2
內(nèi)的任一實(shí)數(shù))
(0<m<
2
2
內(nèi)的任一實(shí)數(shù))
.(寫(xiě)出一個(gè)即可)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,且函數(shù)y=f(x+3)為偶函數(shù),則在函數(shù)值f(-1)、f(2)、f(5)、f(7)中,最大的一個(gè)不可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知二次函數(shù)f(x)=x2-2mx+1,若對(duì)于[0,1]上的任意三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,函數(shù)值f(a),f(b),f(c)都能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則滿足條件的m的值可以是________.(寫(xiě)出一個(gè)即可)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年浙江省溫州市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷(解析版) 題型:填空題

已知二次函數(shù)f(x)=x2-2mx+1,若對(duì)于[0,1]上的任意三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,函數(shù)值f(a),f(b),f(c)都能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則滿足條件的m的值可以是    .(寫(xiě)出一個(gè)即可)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,且函數(shù)y=f(x+3)為偶函數(shù),則在函數(shù)值f(-1)、f(2)、f(5)、f(7)中,最大的一個(gè)不可能是( )
A.f(-1)
B.f(2)
C.f(5)
D.f(7)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案