【題目】已知函數(shù),實數(shù)為常數(shù)).
(1)若,且函數(shù)在上的最小值為0,求的值;
(2)若對于任意的實數(shù),函數(shù)在區(qū)間上總是減函數(shù),對每個給定的,求的最大值.
【答案】(1);(2).
【解析】試題分析:(1)先求導,求函數(shù)在已知區(qū)間上的極值,注意極值點是否在定義域內(nèi),進行分類討論,確定最小值,列出關(guān)于的方程即可得結(jié)果;(2)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,轉(zhuǎn)化為導函數(shù)小于等于0恒成立,再轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)根的分布問題.
試題解析:(1)當時, .
則.
令,得(舍),.
①當>1時,
1 | ||||
- | 0 | + | ||
↘ | ↗ |
∴當時, .
令,得.
②當時, ≥0在上恒成立,
在上為增函數(shù),當時, .
令,得(舍).
綜上所述,所求為.
(2) ∵對于任意的實數(shù), , 在區(qū)間上總是減函數(shù),
則對于x∈(1,3), <0,
∴在區(qū)間[1,3]上恒成立.
設(shè)g(x)= ,∵,∴g(x) 在區(qū)間[1,3]上恒成立.
由g(x)二次項系數(shù)為正,得
即 亦即
∵ =,
∴ 當n<6時,m≤,當n≥6時,m≤,
∴ 當n<6時,h(n)= ,當n≥6時,h(n)= ,
即
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在上存在零點,求實數(shù)的取值范圍;
(2)當時, 若對任意的,總存在使成立, 求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.
(1)若a是從0,1,2,3四個數(shù)中任取的一個數(shù),b是從0,1,2三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
(2)若a是從區(qū)間[0,3]任取的一個數(shù),b是從區(qū)間[0,2]任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
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【題目】甲、乙兩所學校高三年級分別有1 200人,1 000人,為了了解兩所學校全體高三年級學生在該地區(qū)六校聯(lián)考的數(shù)學成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學校一共抽取了110名學生的數(shù)學成績,并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下:
甲校:
分組 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
頻數(shù) | 3 | 4 | 8 | 15 |
分組 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
頻數(shù) | 15 | x | 3 | 2 |
乙校:
分組 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
頻數(shù) | 1 | 2 | 8 | 9 |
分組 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
頻數(shù) | 10 | 10 | y | 3 |
則x,y的值分別為( )
(A)、12,7 (B)、 10,7 (C)、 10,8 (D)、 11,9
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【題目】如圖,為測量山高MN,選擇A和另一座山的山頂C為測量觀測點.從A點測得 M點的仰角∠MAN=60°,C點的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;從C點測得∠MCA=60°.已知山高BC=100m,則山高MN=m.
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【題目】已知命題p:函數(shù) 在(﹣∞,+∞)上有極值,命題q:雙曲線 的離心率e∈(1,2).若p∨q是真命題,p∧q是假命題,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】設(shè)圓上的點A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對稱點仍在圓上,且與直線x﹣y+1=0相交的弦長為2 ,求圓的方程.
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【題目】已知三角形的頂點分別為A(﹣1,3),B(3,2),C(1,0)
(1)求BC邊上高的長度;
(2)若直線l過點C,且在l上不存在到A,B兩點的距離相等的點,求直線l的方程.
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