【題目】已知等差數(shù)列的前
項和為
,
,
為整數(shù),且對任意
都有
.
(1)求的通項公式;
(2)設,
求
的前
項和
;
(3)在(2)的條件下,若數(shù)列滿足
.是否存在實數(shù)
,使得數(shù)列
是單調(diào)遞增數(shù)列.若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)
。
【解析】試題分析: (1)根據(jù)條件Sn≥S5可知,
,列出不等式組得出d,即可得出通項公式;
(2)n為偶數(shù)時, .利用此性質(zhì)再根據(jù)n的奇偶性計算Tn;
(3)對任意
都成立,分離參數(shù)得出λ關(guān)于n的不等式,根據(jù)數(shù)列的單調(diào)性得出λ的最值即可得出λ的取值范圍.
試題解析
(1)設的公差為
,由題意得
,
(2)當為偶數(shù)時,
① 當為奇數(shù)時
,
.
當時也符合上式
② 當為偶數(shù)時,
(3)
由題意得, 對任意
都成立,
當為奇數(shù)時,
,
當時,
,
當為偶數(shù)時,
,
當2時,
,
綜上:
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線.
(1)若曲線C在點處的切線為
,求實數(shù)
和
的值;
(2)對任意實數(shù),曲線
總在直線
:
的上方,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點,焦點在 軸上的橢圓
過點
,離心率為
,
,
是橢圓
的長軸的兩個端點(
位于
右側(cè)),
是橢圓在
軸正半軸上的頂點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是否存在經(jīng)過點且斜率為
的直線
與橢圓
交于不同兩點
和
,使得向量
與
共線?如果存在,求出直線方程;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知矩陣將直線l:x+y-1=0變換成直線l′.
(1)求直線l′的方程;
(2)判斷矩陣A是否可逆?若可逆,求出矩陣A的逆矩陣A-1;若不可逆,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著高等級公路的迅速發(fā)展,公路綠化受到高度重視,需要大量各種苗木.某苗圃培植場對100棵“天竺桂”的移栽成活量(單位:棵)與在前三個月內(nèi)澆水次數(shù)
間的關(guān)系進行研究,根據(jù)以往的記錄,整理相關(guān)的數(shù)據(jù)信息如圖所示:
(1)結(jié)合圖中前4個矩形提供的數(shù)據(jù),利用最小二乘法求關(guān)于
的回歸直線方程;
(2)用表示(1)中所求的回歸直線方程得到的100棵“天竺桂”的移栽成活量的估計值,當圖中余下的矩形對應的數(shù)據(jù)組
的殘差的絕對值
,則回歸直線方程有參考價值,試問:(1)中所得到的回歸直線方程有參考價值嗎?
(3)預測100棵“天竺桂”移栽后全部成活時,在前三個月內(nèi)澆水的最佳次數(shù).
附:回歸直線方程為,其中
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓錐曲線:
(
為參數(shù))和定點
,
,
是此圓錐曲線
的左、右焦點.
(1)以原點為極點,以軸的正半軸為極軸建立極坐標系,求直線
的極坐標方程;
(2)經(jīng)過且與直線
垂直的直線交此圓錐曲線
于
,
兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一臺機器由于使用時間較長,生產(chǎn)的零件有一些缺損,按不同轉(zhuǎn)速生產(chǎn)出來的零件有缺損的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)作出散點圖;
(2)如果y與x線性相關(guān),求出回歸直線方程;
(3)若實際生產(chǎn)中,允許每小時的產(chǎn)品中有缺損的零件最多為10個,那么機器的運轉(zhuǎn)速度應控制在什么范圍內(nèi)?
轉(zhuǎn)速x(轉(zhuǎn)/秒) | 16 | 14 | 12 | 8 |
每小時生產(chǎn)有缺損零件數(shù)y(個) | 11 | 9 | 8 | 5 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,底面是等腰直角三角形,
,側(cè)棱
,點
分別為棱
的中點,
的重心為
,直線
垂直于平面
.
(1)求證:直線平面
;
(2)求二面角的余弦.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是函數(shù)在區(qū)間
上的圖象,為了得到這個函數(shù)的圖象,只需將y=sinx的圖象
A. 向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
,縱坐標不變
B. 向左平移至個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標不變
C. 向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
,縱坐標不變
D. 向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標不變
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