函數(shù)f(x)=
x2+x
(x≤-1)的反函數(shù)為:
 
考點(diǎn):反函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:本題通過解方程的方法,用y表示x,得到原函數(shù)的反函數(shù),得到本題結(jié)論.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=
x2+x
(x≤-1),
y=
x2+x

∴y2=x2+x,
∴x2+x-y2=0,
由求根公式可知:
x=
-1±
1+4y2
2
,
∵x≤-1,
x=
-1-
4y2+1
2
,
將“y”與“x”對(duì)調(diào),得到:
y=-
1
2
-
x2+
1
4
(x≥0)

∴函數(shù)f(x)=
x2+x
(x≤-1)的反函數(shù)為y=-
1
2
-
x2+
1
4
(x≥0)

故答案為:y=-
1
2
-
x2+
1
4
(x≥0)
點(diǎn)評(píng):本題考查了反函數(shù)的求法,本題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-
1
2x
,且2tf(2t)+mf(t)≥0對(duì)于t∈[1,2]恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某鐵路客運(yùn)部門規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運(yùn)行李的費(fèi)用為:不超過50kg按0.53元/kg收費(fèi),超過50kg的部分按0.85元/kg收費(fèi).相應(yīng)收費(fèi)系統(tǒng)的流程圖如右圖所示,則①處應(yīng)填( 。
A、y=0.85x
B、y=0.53x
C、y=50×0.53+(x-50)×0.85
D、y=50×0.53+0.85x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四個(gè)小動(dòng)物換座位,開始是鼠、猴、兔、貓分別坐1、2、3、4號(hào)位上(如圖),第一次前后排動(dòng)物互換座位,第二次左右列動(dòng)物互換座位,…這樣交替進(jìn)行下去,那么第202次互換座位后,小兔坐在第( 。┨(hào)座位上
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)從甲、乙、丙、丁、戊5名大學(xué)生中選出4名參加雅安地震志愿者服務(wù)活動(dòng),分別從事心理輔導(dǎo)、醫(yī)療服務(wù)、清理垃圾、照顧老人這四項(xiàng)工作,若甲不能從事心理輔導(dǎo)工作,則不同安排方案的種數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}中,數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn滿足Sn=
1
2
(an+
1
an
)

(1)求a1,a2,a3的值,并根據(jù)規(guī)律猜想出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)請(qǐng)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若在區(qū)間[0,2]中隨機(jī)地取兩個(gè)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)中較小的數(shù)大于
2
3
的概率是( 。
A、
1
3
B、
2
3
C、
4
9
D、
1
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

?∈(π,
2
),直線l:xsin?+ycos?+1=0的傾角α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U=R,集合A={x|x<0},B={x|-1<x<3},則A∩B=( 。
A、{x|-1<x<0}
B、{x|0<x<3}
C、{x|x<0}
D、{x|x<3}

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同步練習(xí)冊(cè)答案