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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校為了解高三男生的身體狀況,檢測(cè)了全部480名高三男生的體重(單位:kg),所得數(shù)據(jù)都在區(qū)間[50,75]中,其頻率分布直方圖如圖所示.若圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1∶2∶3,則體重小于60 kg的高三男生人數(shù)為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知、之間的一組數(shù)據(jù)如右表,則線(xiàn)性回歸方程所表示的直線(xiàn)必經(jīng)過(guò)點(diǎn)
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了參加全運(yùn)會(huì),省運(yùn)動(dòng)管理中心對(duì)自行車(chē)運(yùn)
動(dòng)員甲、乙兩人在相同的條件下進(jìn)行了6次測(cè)試,測(cè)得
他們的最大速度的數(shù)據(jù)如表所示:
請(qǐng)用平均數(shù)和方差來(lái)分析甲、乙兩人誰(shuí)參加這項(xiàng)重大比賽更合適.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在等差數(shù)列{an}中,a5=1,a8+a10=16,則a13的值為
(A)27 (B)31 (C)30 (D)15
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