某班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中,成績?nèi)拷橛?0與100之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[50,60),第二組[60,70),…,第五組[90,100].下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若成績大于或等于60且小于80,認(rèn)為合格,求該班在這次數(shù)學(xué)測試中成績合格的人數(shù);
(Ⅱ)從測試成績在[50,60)∪[90,100]內(nèi)的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名同學(xué),設(shè)其測試成績分別為m、n,求事件“|m-n|>10”概率.
【答案】分析:(1)先算出頻率分布直方圖成績大于或等于60且小于80的頻率,再利用頻數(shù)等于頻率×樣本總數(shù)即可解得全班學(xué)生中成績合格的人數(shù).
(2)欲求事件“|m-n|>10”概率,根據(jù)古典概型,算出基本事件的總個數(shù)n和算出事件事件“|m-n|>10”中包含的基本事件的個數(shù)m;最后 算出事件A的概率,即P(A)=
解答:解:(I)由直方圖知,成績在[60,80)內(nèi)的人數(shù)為:50×10×(0.18+0.040)=29.
所以該班在這次數(shù)學(xué)測試中成績合格的有29人.(3分)
(II)由直方圖知,成績在[50,60)內(nèi)的人數(shù)為:50×10×0.004=2,
設(shè)成績?yōu)閤、y(5分)
成績在[90,100]的人數(shù)為50×10×0.006=3,設(shè)成績?yōu)閍、b、c,(6分)
若m,n∈[50,60)時,只有xy一種情況,(7分)
若m,n∈[90,100]時,有ab,bc,ac三種情況,(8分)
若m,n分別在[50,60)和[90,100]內(nèi)時,有

共有6種情況,所以基本事件總數(shù)為10種,(9分)
事件“|m-n|>10”所包含的基本事件個數(shù)有6種(10分)
.(12分)
點(diǎn)評:在頻率分布直方圖中,每一個小矩形都是等寬的,即等于組距,高是,所以有:×組距=頻率;即可把所求范圍內(nèi)的頻率求出,進(jìn)而求該范圍的人數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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(Ⅰ)若成績大于或等于60且小于80,認(rèn)為合格,求該班在這次數(shù)學(xué)測試中成績合格的人數(shù);
(Ⅱ)從測試成績在[50,60)∪[90,100]內(nèi)的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名同學(xué),設(shè)其測試成績分別為m、n,求事件“|m-n|>10”概率.

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A、
2
7
B、
4
7
C、
3
7
D、
5
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班50名學(xué)生在一次百米測試中,成績介于13秒與18秒之間.將測試結(jié)果分成五組,按上述分組方法得到如下頻率分布直方圖
(1)若成績大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測試中成績良好的人數(shù).
(2)m,n表示該班兩位同學(xué)百米測試成績且m,n∈[13,14)∪[17,18],求|m-n|>1的概率.

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如圖是高二某班50名學(xué)生在一次一百米測試成績的頻率分布直方圖,則成績在[14,16)(單位為s)內(nèi)的人數(shù)為
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某班 50名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與19秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組,成績大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績大于等于14秒且小于15秒;…第六組,成績大于等于18秒且小于等于19秒.右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設(shè)成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為x,成績大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生人數(shù)為y,則從頻率分布直方圖中可分析出x和y分別為( 。

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