3.求函數(shù)的定義域
(1)y=log5(1+x)        
(2)$y=\sqrt{x-5}$;      
(3)$y={2^{\frac{1}{x}}}$.

分析 (1)直接由對(duì)數(shù)式的真數(shù)大于0求解;
(2)由根式內(nèi)部的對(duì)數(shù)式大于等于0求解x的范圍得答案;
(3)由指數(shù)上的分母不為0得答案.

解答 解:(1)由1+x>0,得x>-1.
∴函數(shù)y=log5(1+x)的定義域?yàn)椋?1,+∞);        
(2)由x-5≥0,得x≥5.
∴函數(shù)$y=\sqrt{x-5}$的定義域?yàn)閇5,+∞);      
(3)要使$y={2^{\frac{1}{x}}}$有意義,則x≠0,
∴函數(shù)$y={2^{\frac{1}{x}}}$得定義域?yàn)椋?∞,0)∪(0,+∞).

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的定義域及其求法,是基礎(chǔ)的計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知函數(shù)f(x)=ex-lnx,則函數(shù)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為$\frac{1}{2e-2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∠BAD=60°,AC∩BD=O.將菱形ABCD沿對(duì)角線AC折起,得到三棱錐B-ACD,點(diǎn)M是棱BC的中點(diǎn),DM=2$\sqrt{2}$

(I)求證:OD⊥平面ABC;
(Ⅱ)求直線MD與平面ABD所成角的正弦.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法中正確的為( 。
A.y=f(x)與y=f(t)表示同一個(gè)函數(shù)
B.y=f(x)與y=f(x+1)不可能是同一函數(shù)
C.f(x)=1與f(x)=x0表示同一函數(shù)
D.定義域和值域都相同的兩個(gè)函數(shù)是同一個(gè)函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.考察下列每組對(duì)象哪幾組能夠成集合?( 。
(1)比較小的數(shù)
(2)不大于10的偶數(shù)
(3)所有三角形
(4)高個(gè)子男生.
A.(1)(4)B.(2)(3)C.(2)D.(3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a.E為棱AA1的中點(diǎn),
(1)求三棱錐E-BCD1與三棱錐A-CDB1的體積比為.
(2)求三棱錐B-A1C1D的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.△ABC中,若$\frac{sinB-sinA}{sinC}$=$\frac{\sqrt{3}a+c}{a+b}$,則角B的大小為( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{5π}{6}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{2π}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知復(fù)數(shù)z滿足(1-i)z=$\sqrt{3}$+i(i是虛數(shù)單位),則z的模為$\sqrt{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某樣本中共有5個(gè)個(gè)體,其中四個(gè)值分別為0,1,2,3,第五個(gè)值丟失,但該樣本的平均值為1,則樣本方差為( 。
A.2B.$\frac{6}{5}$C.$\sqrt{2}$D.$\frac{{\sqrt{30}}}{5}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案