擬定從甲地到乙地通話(huà)m分鐘的電話(huà)費(fèi)由f（m）=1.06×（0.5•[m]+1）（元）決定，其中m＞0，[m]是大于或等于m的最小整數(shù)，則從甲地到乙地通話(huà)時(shí)間為5.5分鐘的電話(huà)費(fèi)為
 
元．
考點(diǎn)：分段函數(shù)的應(yīng)用,區(qū)間與無(wú)窮的概念
專(zhuān)題：計(jì)算題,新定義,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由[m]是大于或等于m的最小整數(shù)，求出當(dāng)m=5.5，時(shí)，[m]=6，代入函數(shù)式f（m）即可得到答案．
解答： 解：由于f（m）=1.06×（0.5•[m]+1），
其中m＞0，[m]是大于或等于m的最小整數(shù)，
則當(dāng)m=5.5，時(shí)，[m]=6，
即有f（5.5）=1.06×（0.5×6+1）
=4.24，
故答案為：4.24．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)的運(yùn)用：求函數(shù)值，同時(shí)考查新定義的理解和運(yùn)用，正確理解新定義的含義是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

f（x）的定義域?yàn)閇-2，2]，g（x）=f（x-1）-f（3-2x）．
（1）求g（x）的定義域；
（2）若f（x）在定義域上是單調(diào)增函數(shù)，求不等式g（x）＞0的解集．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)非空集合S={x|m≤x≤l}滿(mǎn)足：當(dāng)x∈S時(shí)，有x2∈S．
①若m=1，求集合S；
②若m=-
1
2
，求l的范圍；
③若l=
1
2
，求m的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（x，y）在映射f下的象是（x+y，x-y），則（4，6）的原象是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=
1
3
，an=（-1）n•2an-1（n≥2），則a5等于（　　）
A、-
16
3
B、
16
3
C、-
8
3
D、
8
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}中，已知a1，a2=2，an+2=an+1-an（n∈N*），則a2011=（　�。�
A、1B、-1C、-2D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）是R上的偶函數(shù)，且在（0，+∞）上是減函數(shù)，若x1＜0且x1+x2＞0，則f（-x1）
 
f（-x2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
a
+
b
+
c
=
0
，則關(guān)于向量
a
、
b
、
c
所組成的圖形，以下結(jié)論正確的是（　　）
A、一定可以構(gòu)成一個(gè)三角形
B、一定不可能構(gòu)成一個(gè)三角形
C、都是非零向量時(shí)不能構(gòu)成一個(gè)三角形
D、都是非零向量時(shí)可能構(gòu)成一個(gè)三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={x|x=mπ+
π
6
，m∈Z}，N={x|x=
nπ
2
-
π
3
，n∈Z}，P={x|x=
pπ
2
+
π
6
，p∈Z}，則M、N、P之間滿(mǎn)足的關(guān)系為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案