已知y=2x是△ABC中∠C的內(nèi)角平分線所在直線的方程,若A(-4,2),B(3,1).
(1)求點(diǎn)A關(guān)于y=2x的對(duì)稱點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求直線BC的方程;
(3)判斷△ABC的形狀.
分析:(1)設(shè)P(m,n)根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)建立關(guān)于m、n的方程組,解之得m=4且n=-2,即可得到所求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)根據(jù)角的兩邊關(guān)于角平分線所在直線對(duì)稱,得到P(4,-2)在BC上,用點(diǎn)斜式寫出直線PB的方程,即得
直線BC的方程;
(3)則BC方程與AC方程聯(lián)解得出C(2,4),從而得到AB、BC、AC的長度,算出|AB|2=|BC|2+|AC|2,從而得到△ABC為以∠C為直角的直角三角形.
解答:解:(1)設(shè)A關(guān)于y=2x的對(duì)稱點(diǎn)為P(m,n).
n-2
m+4
×2=-1
n+2
2
=2×
m-4
2

解之得
m=4
n=-2.
,即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,-2).
(2)∵P(4,-2)在BC上,
∴BC的方程為y-1=-3(x-3),即3x+y-10=0.
(3)由
y=2x
3x+y-10=0
,解得
x=2
y=4.

∴C的坐標(biāo)為(2,4).
|AB|=
50
,|BC|=
10
,|AC|=
40
,
得|AB|2=|BC|2+|AC|2,
∴△ABC為以∠C為直角的直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題給出△ABC的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo),在給出角A平分線的基礎(chǔ)之上求BC的方程,并判斷三角形的形狀,著重考查了兩點(diǎn)的距離公式、直線與直線的位置關(guān)系和三角形形狀的判斷等知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)D是等腰直角三角形△ABC的重心,B=
π
2
,AB=1,點(diǎn)P在△ADC所在的平面區(qū)域內(nèi)(包括邊界),且
BP
=x
BA
+y
BC
,則2x+y的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)已知點(diǎn)A是曲線ρ=2sinθ上任意一點(diǎn),則點(diǎn)A到直線ρsin(θ+
π
3
)=4
的距離的最小值是
 

(2)已知2x+y=1,x>0,y>0,則
x+2y
xy
的最小值是
 

(3)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,直線MN切⊙O于點(diǎn)C,BE∥MN交AC于點(diǎn)E.若AB=6,BC=4,則AE的長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出以下幾個(gè)命題:
①由曲線y=x2與直線y=2x圍成的封閉區(qū)域的面積為
4
3

②已知點(diǎn)A是定圓C上的一個(gè)定點(diǎn),線段AB為圓的動(dòng)弦,若
OP
=
1
2
(
OA
+
OB
)
,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為圓;
③把5本不同的書分給4個(gè)人,每人至少1本,則不同的分法種數(shù)為A54•A41=480種;
④若直線l∥平面α,直線l⊥直線m,直線l?平面β,則β⊥α.
其中,正確的命題有
 
.(將所有正確命題的序號(hào)都填在橫線上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn)(不包括兩端點(diǎn)),點(diǎn)O是線段AB所在直線外一點(diǎn),若
OP
=x
OA
+2y
OB
(x,y∈R),則
2
x
+
1
y
的最小值是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(考生注意:請(qǐng)?jiān)谙铝腥}中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題評(píng)閱記分)
(A)(選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程)已知點(diǎn)A是曲線ρ=2sinθ上任意一點(diǎn),則點(diǎn)A到直線ρsin(θ+
π
3
)=4
的距離的最小值是
5
2
5
2

(B)(選修4-5不等式選講)已知2x+y=1,x>0,y>0,則
x+2y
xy
的最小值是
9
9

(C)(選修4-1幾何證明選講)若直角△ABC的內(nèi)切圓與斜邊AB相切于點(diǎn)D,且AD=1,BD=2,則△ABC的面積為
2
2

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