對于函數(shù)y=f(x)與常數(shù)a,b,若f(2x)=af(x)+b恒成立,則稱(a,b)為函數(shù)f(x)的一個“P數(shù)對”;設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為R+,且f(1)=3.
(Ⅰ)若(a,b)是f(x)的一個“P數(shù)對”,且f(2)=6,f(4)=9,求常數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若(1,1)是f(x)的一個“P數(shù)對”,求f(2n)(n∈N*);
(Ⅲ)若(-2,0)是f(x)的一個“P數(shù)對”,且當x∈[1,2)時f(x)=k-|2x-3|,求k的值及f(x)在區(qū)間[1,2n)(n∈N*)上的最大值與最小值.
考點:函數(shù)與方程的綜合運用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)利用f(2)=6,f(4)=9,建立方程組,即可求常數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)由已知,f(2x)=f(x)+1恒成立,整理f(2x)-f(x)=1,令x=2k,則f(2k+1)-f(2k)=1,{f(2k)}是等差數(shù)列,利用通項公式求解
(Ⅲ)令x=1,則f(1)=k-1=3,解得k=4,當x∈[1,2)時f(x)=4-|2x-3|,得出f(x)在[1,2)上的取值范圍是[3,4].利用由已知,f(2x)=-2f(x)恒成立⊕,將[1,2n)分解成[2k-1,2k),(k∈N*)的并集,通過⊕式求出f(x)在各段[2k-1,2k)上的取值范圍,各段上最大值、最小值即為所求的最大值,最小值.
解答: 解:(Ⅰ)由題意知
af(1)+b=f(2)
af(2)+b=f(4)
,即
3a+b=6
6a+b=9
,
解得:
a=1
b=3
;…3分
(Ⅱ)由題意知f(2x)=f(x)+1恒成立,令x=2k(k∈N*),
可得f(2k+1)=f(2k)+1,∴{f(2k)}是公差為1的等差數(shù)列,
故f(2n)=f(20)+n,又f(20)=3,故f(2n)=n+3.  …8分
(Ⅲ)當x∈[1,2)時,f(x)=k-|2x-3|,
令x=1,可得f(1)=k-1=3,解得k=4,…10分
所以,x∈[1,2)時,f(x)=4-|2x-3|,故f(x)在[1,2)上的取值范圍是[3,4].
又(-2,0)是f(x)的一個“P數(shù)對”,故f(2x)=-2f(x)恒成立,
當x∈[2k-1,2k)(k∈N*)時,
x
2k-1
∈[1,2)
,f(x)=-2f(
x
2
)=4f(
x
4
)
=…=(-2)k-1f(
x
2k-1
)
,…9分
故k為奇數(shù)時,f(x)在[2k-1,2k)上的取值范圍是[3×2k-1,2k+1];
當k為偶數(shù)時,f(x)在[2k-1,2k)上的取值范圍是[-2k+1,-3×2k-1]. …11分
所以當n=1時,f(x)在[1,2n)上的最大值為4,最小值為3;
當n為不小于3的奇數(shù)時,f(x)在[1,2n)上的最大值為2n+1,最小值為-2n;
當n為不小于2的偶數(shù)時,f(x)在[1,2n)上的最大值為2n,最小值為-2n+1.…13分.
點評:本題考查利用新定義分析問題、解決問題的能力.考查轉(zhuǎn)化計算,分類討論、構(gòu)造能力及推理論證能力,思維量大,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個命題中真命題的個數(shù)是( 。
①若y=f(x)是奇函數(shù),則y=|f(x)|的圖象關(guān)于y軸對稱;
②若logm3<logn3<0,則0<m<n<1;
③若函數(shù)f(x)對任意x∈R滿足f(x)•f(x+4)=1,則8是函數(shù)f(x)的一個周期;
④命題“在斜△ABC中,A>B是|tanA|>|tanB|成立的充要條件;
⑤命題“存在x∈R,x2+x-1<0”的否定是“任意x∈R,x2+x-1>0”.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某空間幾何體的直觀圖,則該幾何體的側(cè)視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近年來,我國許多省市霧霾天氣頻發(fā),為增強市民的環(huán)境保護意識,某市面向全市征召n名義務(wù)宣傳志愿者,成立環(huán)境保護宣傳組織.現(xiàn)把該組織的成員按年齡分成5組:第1組[20,25),第2組[25,30),第3組[30,35),第4組[35,40),第5組[40,45],得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知第2組有35人.
(1)求該組織的人數(shù);
(2)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加某社區(qū)的宣傳活動,應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(3)在(2)的條件下,該組織決定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗,用列舉法求出第3組至少有一名志愿者被抽中的概率.

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△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知A,B,C成等差數(shù)列,且cosAsinC=
3
-1
4
,求內(nèi)角C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an+1-an=2,a1=2,等比數(shù)列{bn}滿足b1=a1,b4=a8
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,數(shù)列{cn}滿足cn=
1
Sn
,求數(shù)列{cn}的前項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從集合A={1,2,3,4,5}中任取三個元素構(gòu)成三元有序數(shù)組(a1,a2,a3),規(guī)定a1<a2<a3
(Ⅰ)從所有三元有序數(shù)組中任選一個,求它的所有元素之和等于10的概率;
(Ⅱ)定義三元有序數(shù)組(a1,a2,a3)的“項標距離”為d=|a1-1|+|a2-2|+|a3-3|,從所有三元有序數(shù)組中任選一個,求它的“項標距離”d為偶數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α的始邊與x軸的非負半軸重合,終邊與單位圓O交于點A(x1,y1),將射線OA按逆時針方向旋轉(zhuǎn)
3
后與單位圓O交于點B(x2,y2),f(α)=x1-x2;
(Ⅰ)若角α為銳角,求f(α)的取值范圍;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,若f(A)=
3
2
,c=3,△ABC的面積為3
3
,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角三角形ABC中,sinA=
3
5
,tan(A-B)=-
1
3
,則tanC的值為
 

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