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化簡:
(1)
AB
+
BC
+
CA

(2)(
AB
+
MB
)+
BO
+
OM
;
(3)
OA
+
OC
+
BO
+
CO
;
(4)
AB
-
AC
+
BD
-
CD
考點:向量加減混合運算及其幾何意義
專題:平面向量及應用
分析:根據平面向量的線性運算法則進行計算即可.
解答: 解:(1)
AB
+
BC
+
CA
=(
AB
+
BC
)+
CA
=
AC
-
AC
=
0
;
(2)(
AB
+
MB
)+
BO
+
OM
=
AB
+
MB
+(
BO
+
OM
)=
AB
+(
MB
+
BM
)=
AB
+
0
=
AB
;
(3)
OA
+
OC
+
BO
+
CO
=(
BO
+
OA
)+(
OC
+
CO
)=
BA
+
0
=
BA
;
(4)
AB
-
AC
+
BD
-
CD
=(
AB
-
AC
)+(
BD
+
DC
)=
CB
+
BC
=
0
點評:本題考查了平面向量的運算問題,解題時應熟記平面向量的線性運算法則,是基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD所在的平面與圓O所在的平面相交于CD,線段CD為圓O的弦,AE垂直于圓O所在的平面,垂足E是圓O上異于CD的點,AE=3,圓O的直徑為9.
(1)求證:平面ABCD⊥平面ADE;
(2)求二面角D-BC-E的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

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科目:高中數學 來源: 題型:

若sinα=cosβ,-
π
2
<α<
π
2
,0<β<π.則α+β的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

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A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2+ax+2 在[-5,5]上為單調函數,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知角α(0<α<2π)的終邊與單位圓相交于點P(-cos
π
5
,sin
π
5
),則α=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知∠ABC=90°,AB=a,BC=b,BB1=c,M、N分別是B1C1和AC的中點,求直線MN與底面ABC的夾角的正弦值(或余弦值).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知平行四邊形ABCD,AB=a,BC=b,且∠C=120°,求BD之長.

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