要得到函數(shù)的圖象，只要將函數(shù)的圖象（ ）

A．向左平行移動個單位

B．向左平行移動個單位

C．向右平行移動個單位

D．向右平行移動個單位

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某三棱錐的側(cè)視圖和俯視圖如圖所示，則該三棱錐的體積為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河北省高三上周練一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知、是方程的兩根，則 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

拋擲兩顆骰子，計算：

（1）事件“兩顆骰子點數(shù)相同”的概率；

（2）事件“點數(shù)之和小于7”的概率；

（3）事件“點數(shù)之和等于或大于11”的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

使函數(shù)是奇函數(shù)，且在上是減函數(shù)的的一個值是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從學(xué)號為0-50的高一某班50名學(xué)生中隨機選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測試，采用系統(tǒng)抽樣的方法，則所選5名學(xué)生的學(xué)號可能是（ ）

A．1，2，3，4，5

B．5，15，25，35，45

C．2，4，6，8，10

D．4，13，22，31，40

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省高三下練習(xí)五文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

隨機抽取某中學(xué)高三年級甲，乙兩班各名同學(xué)，測量出他們的身高（單位：），獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖，其中甲，乙兩班各有一個數(shù)據(jù)被污損．

（1）若已知甲班同學(xué)身高眾數(shù)有且僅有一個為，乙班同學(xué)身高的中位數(shù)為，求甲，乙兩班污損處的數(shù)據(jù)；

（2）在（1）的條件下，求甲，乙兩班同學(xué)身高的平均值；

（3）①若已知甲班同學(xué)身高的平均值大于乙班同學(xué)身高的平均值，求甲班污損處的數(shù)據(jù)的值；

②在①的條件下，從乙班這名同學(xué)中隨機抽取兩名身高高于的同學(xué)，求身高為的同學(xué)

被抽中的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省高三下練習(xí)五文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知復(fù)數(shù)為虛數(shù)單位），則（ ）

A．的實部為

B．的虛部為

C．

D．的共軛復(fù)數(shù)為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏高三下三模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對∈R，n∈[0，2]，向量c＝（2n＋3cosα，n－3sinα）的長度不超過6的概率為（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案