注意與有順序排元素問題的區(qū)別.請解決以下題.
假設(shè)有
5個條件很類似的女孩,把她們分別記為A、C、J、K、S.她們應(yīng)聘秘書工作,但只有3個秘書職位,因此5人中僅有3人被錄用.如果5個人被錄用的機會相等,分別計算下列事件的概率:(1)
女孩K得到一個職位;(2)
女孩K和S各自得到一個職位;(3)
女孩K或S得到一個職位.科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
注意與有順序排元素問題的區(qū)別.請解決以下題.
柜子里有
4雙不同的鞋,隨機地取出4只,試求下列事件的概率;(1)
取出的鞋都不成對,(2)
取出的鞋恰好有兩只是成對的,(3)
取出的鞋至少有兩只成對;(4)
取出的鞋全部成對.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:038
注意與有順序排元素問題的區(qū)別.請解決以下題.
假設(shè)有5個條件很類似的女孩,把她們分別記為A、C、J、K、S.她們應(yīng)聘秘書工作,但只有3個秘書職位,因此5人中僅有3人被錄用.如果5個人被錄用的機會相等,分別計算下列事件的概率:
(1)女孩K得到一個職位;
(2)女孩K和S各自得到一個職位;
(3)女孩K或S得到一個職位.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
注意與有順序排元素問題的區(qū)別.請解決以下題.
柜子里有4雙不同的鞋,隨機地取出4只,試求下列事件的概率;
(1)取出的鞋都不成對,
(2)取出的鞋恰好有兩只是成對的,
(3)取出的鞋至少有兩只成對;
(4)取出的鞋全部成對.
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