【題目】我國是全球最大的口罩生產(chǎn)國,在2020年3月份,我國每日口罩產(chǎn)量超一億只,已基本滿足國內(nèi)人民的需求,但隨著疫情在全球范圍擴(kuò)散,境外口罩需求量激增,世界衛(wèi)生組織公開呼吁擴(kuò)大口罩產(chǎn)能常見的口罩有和
(分別阻擋不少于90.0%和95.0%的0.055到0.095微米的氯化鈉顆粒)兩種,某口罩廠兩條獨(dú)立的生產(chǎn)線分別生產(chǎn)
和
兩種口罩,為保證質(zhì)量對其進(jìn)行多項檢測并評分(滿分100分),規(guī)定總分大于或等于85分為合格,小于85分為次品,現(xiàn)從流水線上隨機(jī)抽取這兩種口罩各100個進(jìn)行檢測并評分,結(jié)果如下:
總分 | |||||
6 | 14 | 42 | 31 | 7 | |
4 | 6 | 47 | 35 | 8 |
(1)試分別估計兩種口罩的合格率;
(2)假設(shè)生產(chǎn)一個口罩,若質(zhì)量合格,則盈利3元,若為次品則虧損1元;生產(chǎn)一個
口罩,若質(zhì)量合格,則盈利8元,若為次品則虧損2元,在(1)的前提下,
①設(shè)為生產(chǎn)一個
口罩和生產(chǎn)一個
口罩所得利潤的和,求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
②求生產(chǎn)4個口罩所得的利潤不少于8元的概率
【答案】(1)口罩合格率為
;
合格率為
(2)①分布列詳見解析,數(shù)學(xué)期望為9.2;②
.
【解析】
(1)根據(jù)題意,結(jié)合表中數(shù)據(jù)即可求解.
(2)①隨機(jī)變量的所有可能取值為
,1,7,11,利用相互獨(dú)立事件的概率乘法公式求出各隨機(jī)變量的概率即可列出分布列,利用期望公式即可求解;②根據(jù)題意可知事件包括“生產(chǎn)4個
口罩全合格”和“生產(chǎn)4個
口罩只三個合格”,由二項分布的概率求法
即可.
解(1)由題意知生產(chǎn)口罩合格率為
,
生產(chǎn)口罩合格率為
;
(2)①隨機(jī)變量的所有可能取值為
,1,7,11
因此,的分布列如下:
1 | 7 | 11 | ||
∴(元)
②設(shè)“生產(chǎn)4個口罩所得的利潤不少于8元”事件為
,
事件包括“生產(chǎn)4個
口罩全合格”和“生產(chǎn)4個
口罩只三個合格”
所以.
所以生產(chǎn)4個口罩所得的利潤不少于8元的概率為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知
、
分別為橢圓
的左、右焦點(diǎn),直線
過點(diǎn)
且垂直于橢圓的長軸,動直線
垂直于直線
于點(diǎn)
,線段
的中垂線交
于點(diǎn)
.記點(diǎn)
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程,并說明
是什么曲線;
(2)若直線與曲線
交于兩點(diǎn)
、
,則在圓
上是否存在兩點(diǎn)
、
,使得
,
?若存在,請求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)興趣小組為了測量校園外一座“不可到達(dá)”建筑物的高度,采用“兩次測角法”,并自制了測量工具:將一個量角器放在復(fù)印機(jī)上放大4倍復(fù)印,在中心處綁上一個鉛錘,用于測量樓頂仰角(如圖);推動自行車來測距(輪子滾動一周為1.753米).該小組在操場上選定A點(diǎn),此時測量視線和鉛錘線之間的夾角在量角器上度數(shù)為37°;推動自行車直線后退,輪子滾動了10卷達(dá)到B點(diǎn),此時測量視線和鉛錘線之間的夾角在量角器上度數(shù)為53°.測量者站立時的“眼高”為1.55m,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可計算得該建筑物的高度約為___________米.(精確到0.1)
參考數(shù)據(jù):,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的圖象在
(
為自然對數(shù)的底數(shù))處的切線方程;
(2)若對任意的,均有
,則稱
為
在區(qū)間
上的下界函數(shù),
為
在區(qū)間
上的上界函數(shù).
①若,求證:
為
在
上的上界函數(shù);
②若,
為
在
上的下界函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是矩形,側(cè)棱
底面
,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn).
求證:
平面
;
若直線
與平面
所成角為
,求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于圓周率,數(shù)學(xué)發(fā)展史上出現(xiàn)過許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的蒲豐實驗和查理斯實驗,受其啟發(fā),我們也可以通過設(shè)計下面的實驗來估計
的值:先請240名同學(xué),每人隨機(jī)寫下兩個都小于1的正實數(shù)x,y組成的實數(shù)對
,再統(tǒng)計兩數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對
的個數(shù)m;最后再根據(jù)計數(shù)m來估計π的值.假設(shè)統(tǒng)計結(jié)果是
,那么可以估計
的近似值為____________.(用分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解高三男生的體能達(dá)標(biāo)情況,抽調(diào)了120名男生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測試,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)得到如下的頻率分布直方圖.若立定跳遠(yuǎn)成績落在區(qū)間的左側(cè),則認(rèn)為該學(xué)生屬“體能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,其中
分別為樣本平均數(shù)和樣本標(biāo)準(zhǔn)差,計算可得
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
(1)若該校高三某男生的跳遠(yuǎn)距離為,試判斷該男生是否屬于“體能不達(dá)標(biāo)”的學(xué)生?
(2)該校利用分層抽樣的方法從樣本區(qū)間中共抽出5人,再從中選出兩人進(jìn)行某體能訓(xùn)練,求選出的兩人中恰有一人跳遠(yuǎn)距離在
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為:
,傾斜角為銳角的直線l過點(diǎn)
與單位圓
相切.
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),求的值.
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