設(shè)等比數(shù)列{an}的公比q>0,a1=8,數(shù)列{bn}滿足條件bn=log2an,若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和中S7最大,且S7≠S8
(1)求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求出首項(xiàng)b1和公差d的值.
(2)求數(shù)列{an}的公比q的取值范圍.
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由an=8qn-1,得到bn+1-bn=log2q,b1=log28=3,由此證明數(shù)列{bn}是以3為首項(xiàng),log2q為公差的等差數(shù)列.
(2)由(1)知bn=3+(n-1)log2q,由已知條件得b7>0,b8<0,由此能求出數(shù)列{an}的公比q的取值范圍.
解答: (1)證明:∵等比數(shù)列{an}的公比q>0,a1=8,∴數(shù)列為正項(xiàng)數(shù)列,
an=8qn-1
bn=log2an=log2(8qn-1)=3+(n-1)log2q,
bn+1=3+nlog2q,
∴bn+1-bn=log2q,b1=log28=3,
∴數(shù)列{bn}是以3為首項(xiàng),log2q為公差的等差數(shù)列.
(2)解:由(1)知bn=3+(n-1)log2q,
∵數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和中S7最大,且S7≠S8,
∴b7>0,b8<0,
由b7>0,得:3+(7-1)log2q>0,
整理,得2log2q>-1,log2q>-
1
2
,解得q>
2
2

由b8<0,得3+(8-1)log2q<0,
整理,得log2q<-
3
7
,q<(
1
2
 
3
7

綜上,得
2
2
<q<(
1
2
 
3
7
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的證明,考查等比數(shù)列的公比的取值范圍的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意對(duì)數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中
①命題“?x∈R,x2-x-2<0”的否定是“?x∈R,x2-x-2≥0”;
②命題“若m,n都是奇數(shù),則m+n是偶數(shù)”的逆否命題是“若m+n不是偶數(shù),則m,n都不是奇數(shù)”
③lnx<lny是(
1
2
x>(
1
2
y的充分不必要條件
④關(guān)于x的不等式m<cos2x+
2
cos2x
恒成立,則m的取值范圍是m<3.
正確命題的個(gè)數(shù)是( 。﹤(gè).
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:(2cos
π
9
+1)?tan
9
-2sin
π
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角△ABC中,已知
3
a=2csinA.
(1)確定角C的大小;
(2)若c=
7
,且S△ABC=
3
3
2
,求a+b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別是a、b、c,S表示三角形的面積,且sin(
π
2
+2B)+2sin(
π
2
-B)+2sin2B=2
(1)求角B的大;
(2)若a=4,S=4
3
,求b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓O的方程為x2+y2=13,直線l:x0x+y0y=13,設(shè)點(diǎn)A(x0,y0).
(1)若點(diǎn)A為(3,4),試判斷直線l與圓C的位置關(guān)系;
(2)若點(diǎn)A在圓O上,且x0=2,y0>0,過點(diǎn)A作直線AM,AN分別交圓O于M,N兩點(diǎn),且直線AM和AN的斜率互為相反數(shù).
①若直線AM過點(diǎn)O,求直線MN的斜率;
②試問:不論直線AM的斜率怎樣變化,直線MN的斜率是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2msin2x-2
3
msinxcosx+n,(m>0),定義域?yàn)閇0,
π
2
],值域?yàn)閇-5,4].
(1)求f(x)表達(dá)式;
(2)若函數(shù)g(x)與f(x)關(guān)于直線x=
π
2
對(duì)稱,求g(x)的增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某數(shù)學(xué)老師身高175cm,他爺爺、父親和兒子的身高分別是172cm、169cm和181cm.已知兒子的身高與父親的身高有關(guān).
(1)列表(用表格表示題目中父子之間兒子的身高y與父親的身高x對(duì)應(yīng)關(guān)系);
父親的身高x(cm)
 
 
 
兒子的身高y(cm)
 
 
 
(2)用線性回歸分析的方法預(yù)測(cè)該教師孫子的身高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x<
5
4
,則函數(shù)f(x)=4x-2+
1
4x-5
取得最大值時(shí)x的值為
 

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