請(qǐng)畫出函數(shù)f（x）=|x|2-2|x|的圖象．
考點(diǎn)：函數(shù)圖象的作法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)條件將函數(shù)轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)即可得到結(jié)論．
解答：解：f（x）=|x|2-2|x|=
x2-2x=(x-1)2-1，x≥0
x2+2x=(x+1)2-1，x＜0

則對(duì)應(yīng)的圖象為：
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)圖象的作法，利用分段函數(shù)，結(jié)合一元二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)代集合論的創(chuàng)始人是（　�。�
A、高斯B、戴德金C、維爾斯特拉斯D、康托爾

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x+1．
（1）求函數(shù)f（x）的值域；
（2）作出函數(shù)f（x）的大致圖象；
（3）若關(guān)于x的方程f（x）=m有解，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=
x
，求當(dāng)x＜0時(shí)，函數(shù)f（x）的解析式，并在直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出f（x）在區(qū)間[-5，5]上的圖象．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x+5）在區(qū)間[-2，3]是增函數(shù)，則f（x2）的遞減區(qū)間是（　　）
A、[-2
2
，-
3
]
B、[-2
2
，-
3
]∪[
3
，2
2
]
C、[
3
，2
2
]
D、[-2，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知0＜a＜1，則a2、2a、log2a的大小關(guān)系是（　�。�
A、a2＞2a＞log2aB、2a＞a2＞log2aC、log2a＞a2＞2aD、2a＞log2a＞a2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且S2=l0，S4=36，則過點(diǎn)P（n，an）和Q（n+2，an+2）（n∈N*）的直線的斜率是（　　）
A、-1
B、2
C、4
D、
1
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：蘇教版（新課標(biāo)） 必修4 題型：

設(shè)，下列各式正確的是

[　　]

A．

tanα＜cosα＜sinα

B．

tanα＜sinα＜cosα

C．

cosα＜tanα＜sinα

D．

cosα＜sinα＜tanα

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人教A版（新課標(biāo)） 必修四 題型：

函數(shù)，的值域是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案