2．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出x的值為63，則輸入的x值為（　�。�
A．1B．3C．7D．15

分析 模擬程序的運(yùn)行，依次寫出每次循環(huán)得到的x的值，當(dāng)n=4時(shí)退出循環(huán)，可得8x+7=63，從而得解．

解答 解：模擬程序的運(yùn)行，可得：
第一次循環(huán)：可知2x+1，n=2；
第二次循環(huán)：2（2x+1）+1，n=3；
第三次循環(huán)：2（4x+3）+1，n=4，
退出循環(huán)，輸出，可知8x+7=63，
解得：x=7．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，在寫程序的運(yùn)行結(jié)果時(shí)，我們常使用模擬循環(huán)的方法，但程序的循環(huán)體中變量比較多時(shí)，要用表格法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖（1），在三角形PCD中，AB為其中位線，且2BD=PC=2$\sqrt{6}$，CD=2$\sqrt{2}$，若沿AB將三角形PAB折起，使∠PAD=120°，構(gòu)成四棱錐P-ABCD，構(gòu)成四棱錐P-ABCD（如圖2），且$\frac{PC}{PF}$=$\frac{CD}{CE}$=2
（1）求證：平面BEF⊥平面PAB；
（2）求平面PBC與平面PAD所成的二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知函數(shù)f（x）=sin2x+2$\sqrt{3}$sinxcosx+sin（x+$\frac{π}{4}$）sin（x-$\frac{π}{4}$）．
（1）求f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（2）若x0為f（x）的一個(gè)零點(diǎn)（0≤x0≤$\frac{π}{2}$），求cos2x0的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)閧x|x∈R，且x≠0}，滿足f（x）+f（-x）=0，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=1nx-x+1，則函數(shù)y=f（x）的大致圖象為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．若對(duì)任意m∈（-2，-1），f（x）=mx2-（5m+n）x+n在x∈（3，5）上存在零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)n的取值范圍是0＜n≤3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．復(fù)數(shù)z=1+4i（i為虛數(shù)單位），則|2z+$\overline z}$|=5．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某公司經(jīng)過測(cè)算投資x百萬元，投資項(xiàng)目A與產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益y之間滿足：y=f（x）=-$\frac{1}{4}{x^2}$+2x+12，投資項(xiàng)目B產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益y之間滿足：y=h（x）=-$\frac{1}{3}{x^2}$+4x+1．
（1）現(xiàn)公司共有1千萬資金可供投資，應(yīng)如何分配資金使得投資收益總額最大？
（2）投資邊際效應(yīng)函數(shù)F（x）=f（x+1）-f（x），當(dāng)邊際值小于0時(shí)，不建議投資，則應(yīng)如何分配投資？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知集合M={x|x2-3x+2=0}，N={x|x2-2x+a=0}，若N⊆M，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為[1，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知A={（x，y）|x+y≤8，x≥0，y≥0}，B={（x，y）|x≤2，3x-y≥0}，若向區(qū)域A隨機(jī)投一點(diǎn)P，則點(diǎn)P落入?yún)^(qū)域B的概率為$\frac{3}{16}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案