已知
a
b
=0,向量
c
滿足(
c
-
a
)•(
c
-
b
)=0,|
a
-
b
|=5,|
a
-
c
|=3,則
a
c
的最大值為
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:
a
b
=0,可設(shè)
a
=(m,0),
b
=(0,n),
c
=(x,y),由于|
a
-
b
|=5,可得m2+n2=25,記此圓為⊙M.根據(jù)(
c
-
a
)•(
c
-
b
)=0,可得點(diǎn)C也在⊙M上.由于|
a
-
c
|=3,|
AC
|
=3,可得|
BC
|
=4.過點(diǎn)C分別作CD⊥y軸,CE⊥x軸,垂足分別為D,E.設(shè)∠CBD=θ,則∠OAC=θ.則x=4sinθ=m-3cosθ,可得
a
c
=mx=4sinθ(4sinθ+3cosθ)=10sin(2θ-φ)+8即可得出.
解答: 解:由
a
b
=0,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.
可設(shè)
a
=(m,0),
b
=(0,n),
c
=(x,y),
∵|
a
-
b
|=5,
∴m2+n2=25.記此圓為⊙M.
∵(
c
-
a
)•(
c
-
b
)=0,
c
2
-
c
•(
a
+
b
)
=0,
∴x2+y2-mx-ny=0,
化為(x-
m
2
)2+(y-
n
2
)2
=
25
4

說明點(diǎn)C在⊙M上.
BC
=
c
-
b
,
AC
=
c
-
a

∵|
a
-
c
|=3,
|
AC
|
=3,
|
BC
|
=4.
過點(diǎn)C分別作CD⊥y軸,CE⊥x軸,垂足分別為D,E.
設(shè)∠CBD=θ,則∠OAC=θ.
則x=4sinθ=m-3cosθ,
a
c
=mx=4sinθ(4sinθ+3cosθ)
=16sin2θ+12sinθcosθ
=8(1-cos2θ)+6sin2θ
=10sin(2θ-φ)+8≤18.
a
c
的最大值為18.
故答案為:18.
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的數(shù)量積運(yùn)算、模的計(jì)算公式、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)代換、兩角和差的正弦公式、正弦函數(shù)的單調(diào)性,考查了數(shù)形結(jié)合的思想方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某IT企業(yè)上年度生產(chǎn)某種型號(hào)的電腦,每臺(tái)所需成本4000元,每臺(tái)售價(jià)4500元,年銷量2000臺(tái),根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研反饋,本年度計(jì)劃生產(chǎn)一種升級(jí)版的電腦,需要適度增加投入,若每臺(tái)電腦成本增加的比例為x(0<x<1),則電腦的售價(jià)相應(yīng)提高比例為0.8x,同時(shí)銷售增加的比例為1.1x.
(1)寫出本年度預(yù)計(jì)的年利潤(rùn)y(萬元)與x的凼數(shù)關(guān)系式;
(2)為了使本年度預(yù)計(jì)的年利潤(rùn)比上一年有所增加,問x應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-3≤log0.5x≤
3
2
,求函數(shù)f(x)=(log2x-1)•log2
x
4
的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),其中F1,F(xiàn)2為左、右焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).直線l與橢圓交于P(x1,y1),Q(x2,y2)兩個(gè)不同點(diǎn).當(dāng)直線l過橢圓C右焦點(diǎn)F2且傾斜角為
π
4
時(shí),原點(diǎn)O到直線l的距離為
2
2
.又橢圓上的點(diǎn)到焦點(diǎn)F2的最近距離為
3
-1.
(I)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)以O(shè)P,OQ為鄰邊做平行四邊形OQNP,當(dāng)平行四邊形OQNP面積為
6
時(shí),求平行四邊形OQNP的對(duì)角線之積|ON|•|PQ|的最大值;
(Ⅲ)若拋物線C2:y2=2px(p>0)以F2為焦點(diǎn),在拋物線C2上任取一點(diǎn)S(S不是原點(diǎn)O),以O(shè)S為直徑作圓,交拋物線C2于另一點(diǎn)R,求該圓面積最小時(shí)點(diǎn)S的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)在x=a處可導(dǎo),則
lim
h-0
f(a+3h)-f(a-h)
2h
等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,所有棱長(zhǎng)都為2的正三棱柱BCD-B′C′D′,四邊形ABCD是菱形,其中E為BD的中點(diǎn)
(Ⅰ)求證:平面BC′D∥面AB′D′;
(Ⅱ)求面AB′D′與面ABD所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=PC,底面△ABC是正三角形,M、N分別是側(cè)棱PB、PC的中點(diǎn),若平面AMN⊥平面PBC,則平面AMN與平面ABC成二面角(銳角)的余弦值等于( 。
A、
30
6
B、
21
6
C、
6
6
D、
3
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是直角梯形,BC∥AD,∠ABC=90°,且PA=AB=BC=
1
2
AD=1.
(1)PB與CD所成的角的大小為
 
;
(2)PD與平面PAC所成角的余弦值為
 

(3)二面角B-PC-D的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
e
0
3
3x+2
dx.

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同步練習(xí)冊(cè)答案