【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2n+1,(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an;
(2)設(shè)bn=nan+1 , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
(3)設(shè)cn= ,求證:c1+c2+…+cn .(n∈N*

【答案】
(1)解:當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=3,

當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn﹣Sn1=2n1,

∴數(shù)列{an}的通項(xiàng)an=


(2)解:由(1)可知bn=nan+1=n2n,

則Tn=121+222+323+…+n2n,

2Tn=122+223+…+(n﹣1)2n+n2n+1,

兩式相減,得:﹣Tn=21+22+23+…+2n﹣n2n+1

=(1﹣n)2n+1﹣2,

∴Tn=2+(n﹣1)2n+1


(3)證明:由(1)可知cn= = ,

當(dāng)n=1時(shí),c1= ,

當(dāng)n≥2時(shí),c1+c2+…+cn= + + +…+

+ + +…+

= + + +…+

=

,

綜上所述,c1+c2+…+cn (n∈N*


【解析】(1)當(dāng)n≥2時(shí)利用an=Sn﹣Sn1計(jì)算,進(jìn)而可得通項(xiàng)公式;(2)通過(guò)(1)可知bn=n2n , 進(jìn)而利用錯(cuò)位相減法計(jì)算即得結(jié)論;(3)通過(guò)(1)可知數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式,分n=1與n≥2兩種情況討論即可,當(dāng)n≥2時(shí)通過(guò)放縮cn= 即得結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】利用數(shù)列的前n項(xiàng)和和數(shù)列的通項(xiàng)公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系;如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】袋子中放有大小和形狀相同的四個(gè)小球,它們的標(biāo)號(hào)分別為1、2、3、4,現(xiàn)從袋中不放回地隨機(jī)抽取兩個(gè)小球,記第一次取出的小球的標(biāo)號(hào)為a,第二次取出的小球的標(biāo)號(hào)為b,記事件A為“a+b≥6“.
(1)列舉出所有的基本事件(a,b),并求事件A的概率P(A);
(2)在區(qū)間[0,2]內(nèi)任取兩個(gè)實(shí)數(shù)x,y,求事件“x2+y2≥12P(A)“的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程為,在以極點(diǎn)為直角坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為軸的正半軸建立的平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

(1)寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)曲線經(jīng)過(guò)伸縮變換 得到曲線,若為曲線上任意一點(diǎn),求點(diǎn)到直線的最小距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)是常數(shù).

(Ⅰ)若,且曲線的切線經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),求該切線的方程

(Ⅱ)討論的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|
(1)當(dāng)a=2時(shí),解不等式f(x)≥4.
(2)若不等式f(x)≥2a恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 公差d≠0,且S3+S5=50,a1 , a4 , a13成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè){ }是首項(xiàng)為1公比為2的等比數(shù)列,求數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位舉行聯(lián)歡活動(dòng),每名職工均有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)都是從甲箱和乙箱中各隨機(jī)摸取1個(gè)球,已知甲箱中裝有3個(gè)紅球,5個(gè)綠球,乙箱中裝有3個(gè)紅球,3個(gè)綠球,2個(gè)黃球.在摸出的2個(gè)球中,若都是紅球,則獲得一等獎(jiǎng);若都是綠球,則獲得二等獎(jiǎng);若只有1個(gè)紅球,則獲得三等獎(jiǎng);若1個(gè)綠球和1個(gè)黃球,則不獲獎(jiǎng).
(1)求每名職工獲獎(jiǎng)的概率;
(2)設(shè)X為前3名職工抽獎(jiǎng)中獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的次數(shù)之和,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是一塊足球訓(xùn)練場(chǎng)地,其中球門AB寬7米,B點(diǎn)位置的門柱距離邊線EF的長(zhǎng)為21米,現(xiàn)在有一球員在該訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行直線跑動(dòng)中的射門訓(xùn)練.球員從離底線AF距離x(x≥10)米,離邊線EF距離a(7≤a≤14)米的C處開始跑動(dòng),跑動(dòng)線路為CD(CD∥EF),設(shè)射門角度∠ACB=θ.

(1)若a=14,
①當(dāng)球員離底線的距離x=14時(shí),求tanθ的值;
②問(wèn)球員離底線的距離為多少時(shí),射門角度θ最大?
(2)若tanθ= ,當(dāng)a變化時(shí),求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】參加衡水中學(xué)數(shù)學(xué)選修課的同學(xué),對(duì)某公司的一種產(chǎn)品銷量與價(jià)格進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù)和散點(diǎn)圖:

定價(jià)(元/

年銷售

(參考數(shù)據(jù):

(I)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,,哪一對(duì)具有較強(qiáng)的線性相關(guān)性(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由)?

(II)根據(jù)(I)的判斷結(jié)果有數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程(方程中的系數(shù)均保留兩位有效數(shù)字);

(III)定價(jià)為多少元/時(shí),年利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值最大?

附:對(duì)一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:.

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