下表是降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過(guò)程中記錄的產(chǎn)量x(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，求出y關(guān)于x的線性回歸方程=0.7x+0.35，那么表中m的值為（   ）

A．4 B．3.15 C．4.5 D．3

B

解析試題分析：由回歸方程=0.7x+0.35代入得
考點(diǎn)：回歸方程求估計(jì)值
點(diǎn)評(píng)：回歸方程計(jì)算公式為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是（  ）
（1）在回歸分析中，可用指數(shù)系數(shù)的值判斷模型的擬合效果，越大，模型的擬合效果越好；
（2）在回歸分析中，可用殘差平方和判斷模型的擬合效果，殘差平方和越大，模型的擬合效果越好；
（3）在回歸分析中，可用相關(guān)系數(shù)的值判斷模型的擬合效果，越小，模型的擬合效果越好；
（4）在回歸分析中，可用殘差圖判斷模型的擬合效果，殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中，說(shuō)明這樣的模型比較合適．帶狀區(qū)域的寬度越窄，說(shuō)明模型的擬合精度越高．

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為了表示個(gè)點(diǎn)與相應(yīng)直線在整體上的接近程度，我們常用(    )表示

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)有一個(gè)線性回歸直線方程為，則變量每增加一個(gè)單位時(shí)(     ) 

A．平均增加 1.5 個(gè)單位 B．平均增加 2 個(gè)單位
C．平均減少 1.5 個(gè)單位 D．平均減少 2 個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

要了解全市高一學(xué)生身高在某一范圍的學(xué)生所占比例的大小，需知道相應(yīng)樣本的

A．平均數(shù) B．方差 C．眾數(shù) D．頻率分布

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某學(xué)校有教職員工150人，其中高級(jí)職稱15人，中級(jí)職稱45人，一般職員90人，現(xiàn)在用分層抽樣抽取30人，則樣本中各職稱人數(shù)分別為（　�。�

A．5，10，15 B．3，9，18 C．3，10，17 D．5，9，16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

要從已編號(hào)（1～60）的枚最新研制的某型導(dǎo)彈中隨機(jī)抽取枚來(lái)進(jìn)行發(fā)射試驗(yàn)，用每部分選取的號(hào)碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法確定所選取的枚導(dǎo)彈的編號(hào)可能是（　�。�

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若樣本的平均數(shù)是，方差為，則對(duì)于樣本,下列結(jié)論中正確的是      （      ）

A．平均數(shù)是，方差是 B．平均數(shù)是，方差是 
C．平均數(shù)是，方差是 D．平均數(shù)是，方差是 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

數(shù)據(jù)，，，的平均數(shù)為，方差為，則數(shù)據(jù)，，， 的平均數(shù)和方差分別是（　　）

A．和 B．和 C．和 D．和

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同步練習(xí)冊(cè)答案