6.將函數(shù)y=sin(x+$\frac{π}{6}$)(x∈R)的圖象上所有的點(diǎn)向左平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象的函數(shù)解析式為( 。
A.y=sin(x+$\frac{π}{12}$)B.y=sin(x-$\frac{π}{12}$)C.y=sin(x+$\frac{5π}{12}$)D.y=sin(x-$\frac{5π}{12}$)

分析 根據(jù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律可得結(jié)論.

解答 解:把函數(shù)y=sin(x+$\frac{π}{6}$)的圖象向左平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位所得圖象的函數(shù)解析式為:
y=sin[(x+$\frac{π}{4}$)+$\frac{π}{6}$]=sin(x+$\frac{5π}{12}$).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知銳角三角形三邊長(zhǎng)分別為1,3,a,則a的取值范圍是(  )
A.8<a<10B.2$\sqrt{2}<a<\sqrt{10}$C.$2\sqrt{2}<a<10$D.$\sqrt{10}<a<8$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知$f(x)={log_{\frac{1}{2}}}({1+x})-{log_{\frac{1}{2}}}({1-x})$
(1)求f(x)的定義域;
(2)求使f(x)>0成立的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)是定義在{x|x≠0}上的偶函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=log2x.
(1)求出函數(shù)f(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)|f(x)|的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)|f(x)|的增區(qū)間;
(3)設(shè)g(x)=ax+1(a>0),對(duì)任意${x_1}∈[\frac{1}{2},4]$,存在${x_0}∈[\frac{1}{2},4]$使g(x1)=|f(x0)|,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}-\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的焦距為10,一條漸近線為y=$\frac{1}{2}$x,則該雙曲線的方程為(  )
A.$\frac{{x}^{2}}{20}-\frac{{y}^{2}}{5}$=1B.$\frac{{x}^{2}}{5}-\frac{{y}^{2}}{20}$=1C.$\frac{{x}^{2}}{80}-\frac{{y}^{2}}{20}$=1D.$\frac{{x}^{2}}{20}-\frac{{y}^{2}}{80}$=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若a=log20.5,b=20.5,c=0.52,則a,b,c三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是( 。
A.a<b<cB.b<c<aC.a<c<bD.c<a<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足|$\overrightarrow{a}$|=1,|$\overrightarrow$|=6,且$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow-\overrightarrow{a}$)=2,則$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$的值為3,$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角是$\frac{π}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,3),$\overrightarrow$=(1,-2),則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$的值為( 。
A.-4B.8C.-1D.-7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.已知函數(shù)f(x)=a-$\frac{1}{{2}^{x}+1}$(a為實(shí)數(shù))為奇函數(shù),則a的值為$\frac{1}{2}$.

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