（1）a=2，b=，c=，試比較a，b，c的大��；
（2）a=，b=，c=，試比較a，b，c的大小。
解：（1）將根式的根指數(shù)統(tǒng)一，再進行比較
因為
所以c<a<b；
（2）統(tǒng)一a，b，c三個數(shù)的形式，可以將分母均化為6，再將根指數(shù)化為6
因為
所以a>b>c。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2006•蚌埠二模）已知集合A={x|a-1≤x≤a+2}，B={x|3＜x＜5}，則能使A?B成立的實數(shù)a的取值范圍是（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在銳角三角形ABC中，
AB
=
a
，
CA
=
b
，S△ABC=1，|
a
|=2，|
b
|=
2
，則
a
•
b
=
-2
-2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|a-1≤x≤a+2}，B={x|3＜x＜5}，求能使A?B成立的實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|a-1≤x≤a+2}，B={x|3＜x＜5}，則A∩B=B成立的實數(shù)a的取值范圍是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2003•海淀區(qū)一模）已知集合A={x|a-1≤x≤a+2}，B={x|3＜x＜5}，則能使A?B成立的實數(shù)a的取值范圍是（　�。�

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