在長方體ABCDA1B1C1D1中,,點E是棱AB上一點.且

(1)證明:
(2)若二面角D1ECD的大小為,求的值.
(1)詳見解析;(2)-1.

試題分析:(1)根據(jù)題意顯然以D為原點,DAx軸,DCy軸,DD1z軸建立空間直角坐標系.此時不妨設AD =AA1=1,AB=2,則本表示出圖中各點坐標,這里主要是要運用向量的知識表示出點E的坐標,這樣就可表示出的坐標,利用向量垂直的充要條件:它們的數(shù)量積等于0,問題即可得證;(2)運用求平面法向量的知識分別求出:平面DEC的法向量為n1=(0,0,1);平面D1CE的法向量為,利用向量夾角知識可得: ,可解得±-1.利用E是棱AB上的一點,所以λ>0,故所求的λ值為-1.
試題解析:(1)以D為原點,DAx軸,DCy軸,
DD1z軸建立空間直角坐標系.
不妨設AD =AA1=1,AB=2,
D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,2,0),
C(0,2,0),A1(1,0,1),B1(1,2,1),C1(0,2,1),D1(0,0,1).
因為λ,所以,于是(-1,0,-1).
所以
D1EA1D.                                                          5分
(2)因為D1D⊥平面ABCD,所以平面DEC的法向量為n1=(0,0,1).
(0,-2,1).
設平面D1CE的法向量為n2=(x,y,z),
n2·,n2·
所以向量n2的一個解為
因為二面角D1ECD的大小為,則
解得±-1.
又因E是棱AB上的一點,所以λ>0,故所求的λ值為-1.               10分
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,平面,底面是直角梯形,,且,的中點.

(1)設與平面所成的角為,二面角的大小為,求證:
(2)在線段上是否存在一點(與兩點不重合),使得∥平面? 若存在,求的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知的直徑,點、上兩點,且,為弧的中點.將沿直徑折起,使兩個半圓所在平面互相垂直(如圖2).

(1)求證:;
(2)在弧上是否存在點,使得平面?若存在,試指出點的位置;若不存在,請說明理由;
(3)求二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形,,,⊥底面
 
(1)證明:平面平面;
(2)若二面角,求與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在Rt中,, D、E分別是上的點,且,將沿折起到的位置,使,如圖2.

(1)求證:平面平面
(2)若,求與平面所成角的余弦值;
(3)當點在何處時,的長度最小,并求出最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都是2,又AA1⊥平面ABC,D,E分別是AC,CC1的中點.

(1)求證:AE⊥平面A1BD.
(2)求二面角D-BA1-A的余弦值.
(3)求點B1到平面A1BD的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

A(5,-5,-6)、B(10,8,5)兩點的距離等于      .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為矩形,側(cè)棱底面,的中點.
 
(1)求直線所成角的余弦值;
(2)在側(cè)面內(nèi)找一點,使,并求出點的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知, 則兩點間距離的最小值是(    )
A.B.2C.D.1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案