數(shù)學(xué)公式=________．


分析：通過提取公因式和指數(shù)的運(yùn)算法則把：等價轉(zhuǎn)化為lg5（lg5+lg2）+lg2+，再由lg5+lg2=1進(jìn)行求解．
解答：
=lg5（lg5+lg2）+lg2+
=lg5+lg2+
=1+
=．
故答案為：．
點(diǎn)評：本題考查對數(shù)的運(yùn)算法則和指數(shù)式的運(yùn)算，是基礎(chǔ)題．解題時要認(rèn)真審題，仔細(xì)解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=A•cos（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，0＜φ＜π）的部分圖象如圖所示．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）設(shè)函數(shù)F（x）=f（x）+f（x+π），求F（x）的單調(diào)遞減區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列命題中正確的是


  1. A.
    若命題p為真命題，命題q為假命題，則命題“p∧q”為真命題
  2. B.
    命題“若xy=0，則x=0”的否命題為：“若xy=0，則x≠0”
  3. C.
    “數(shù)學(xué)公式”是“數(shù)學(xué)公式”的充分不必要條件
  4. D.
    命題“?x∈R，2x＞0”的否定是“數(shù)學(xué)公式”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

設(shè)m，n是兩條不同的直線，a，b，g是兩個不同的平面，有下列四個命題：
①數(shù)學(xué)公式?α∥β；②數(shù)學(xué)公式?m⊥β；③數(shù)學(xué)公式?α⊥β；④數(shù)學(xué)公式?m∥α．
其中真命題的是________（填上所有真命題的序號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

復(fù)數(shù)數(shù)學(xué)公式（i是虛數(shù)單位）是方程x2-2x+c=0的一個根，則實數(shù)c=________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

下列結(jié)論中，正確的有________（寫出所有正確結(jié)論的序號）
①若定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（2010）＞f（2009），則函數(shù)f（x）在R上不是單調(diào)減函數(shù)；
②若定義在R上的函數(shù)f（x）在區(qū)間（-∞，0]上是單調(diào)減函數(shù)，在區(qū)間（0，+∞）上也是單調(diào)減函數(shù)，則函數(shù)函數(shù)f（x）在R上是單調(diào)減函數(shù)；
③若定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（-2010）=-f（2010），則函數(shù)f（x）是奇函數(shù)；
④若定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（-2010）≠f（2010），則函數(shù)f（x）不是偶函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知M是正四面體ABCD棱AB的中點(diǎn)，N，E分別是棱CD，BD上的任意點(diǎn)，則下列結(jié)論正確的個數(shù)有
（1）MN⊥AB；　　　　　　�。�2）若N為中點(diǎn)，則MN與AD所成角為45°；
（3）平面CDM⊥平面ABN；　（4）若E為中點(diǎn)，則幾何體E-BMN的體積為定值．


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知-2＜x＜y＜3，則x-y的取值范圍為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知三個正數(shù)a，b，c滿足a-b-c=0，a+bc-1=0，則a的最小值是________．

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同步練習(xí)冊答案