精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
如圖,四棱錐P-ABCD中,側面PDC是邊長為2的正三角形,底面ABCD是菱形,且有側面PDC⊥底面ABCD,側棱PB與底面ABCD所成角的正切值為,∠ADC為銳角,M為側棱PB的中點.
(I)求證:PA⊥CD;
(II)求二面角P-AB-D的大。

【答案】分析:(Ⅰ)過P作PE⊥CD于E連接AE,根據線面所成角的定義可知∠PBE為側棱PB與底面ABCD所成的角,求出PE與BE,在△BCE中,求出∠BCE,從而得到△ADC是邊長為2的等邊三角形,則AE⊥CD,根據三垂線定理可知PA⊥CD;
(II)根據二面角平面角的定義可知∠PAE就是二面角P-AB-D的平面角,在三角形APE中求出此角即可.
解答:解:(Ⅰ)過P作PE⊥CD于E連接AE
∵側面PDC⊥底面ABCD,PE?側面PDC
CA⊥BD,PM⊥EN
∴PE⊥底面ABCD
∴AE是PA在底面ABCD上的射影
連接BE,
則∠PBE為側棱PB與底面ABCD所成的角
∵側面PDC是邊長為2的正三角形

在△BCE中,BC=2,CE=1,

故△ADC是邊長為2的等邊三角形∵E為DC的中點,∴AE⊥CD
∴PA⊥CD
(Ⅱ)∵PA⊥CD,AE⊥CD,CD∥AB,∴PA⊥AB.AE⊥AB,
∴∠PAE就是二面角P-AB-D的平面角
∵△ADC和△PDC都是邊長為2的正三角形,
∴PE=AE,又∵PE⊥AE,
∴∠APE=45°即二面角P-AB-D的大小為45°
點評:本題主要考查了直線與平面所成的角,以及平面與平面垂直的性質和二面角及其度量,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當平面ABCD內有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案