如圖1-3-17,點C、D在線段AB上,△PCD是等邊三角形.

圖1-3-17

(1)當AC、CD、DB滿足怎樣的關系時,△ACP∽△PDB?

(2)當△ACP∽△PDB時,求∠APB的度數(shù).

思路分析:本題是一個探索型的問題,考查相似三角形的判定及性質,它給出了一個條件,讓你自己再添加一個條件,可使兩個三角形相似.因此,首先想到相似的判定方法,因又限制了三條邊的關系,所以是對應邊就成比例.當三角形相似以后,那么對應角相等,易求∠APB.

解:(1)∵△PCD是等邊三角形,

∴∠PCD=∠PDC=60°,PD=PC=CD.

從而∠ACP=∠PDB=120°.

∴當時,△ACP∽△PDB.

即當CD2=AC·BD時,△ACP∽△PDB.

(2)當△ACP∽△PDB時,∠APC=∠PBD.

∴∠APB=∠APC+∠CPD+∠DPB

=∠PBD+60°+∠DPB

=60°+60°=120°.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

地面上有一旗桿OP,如圖1-2(3)-17,為了測得它的高度,在地面上選一基線AB,測得AB=20 m,在A處測得點P的仰角為30°,在B處測得點P的仰角為45°,同時可測得∠AOB=60°,求旗桿的高度.

   

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如圖2-4-17,AB是⊙O的直徑,PB切⊙O于點B,PA交⊙O于點C,∠APB的平分線分別交BC、AB于點D、E,交⊙O于點F,A=60°,并且線段AE、BD的長是一元二次方程x2-kx +=0的兩個根(k為常數(shù)).

圖2-4-17

(1)求證:PA·BD=PB·AE;

(2)證明⊙O的直徑長為常數(shù);

(3)求tan∠FPA的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1-3-17,E是ABCD的邊AD上的一點,連結CE并延長與BA的延長線相交于點P,EF∥AP交PD于F.

求證:AF∥BD.

1-3-17

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