A. | 31 | B. | 63 | C. | 127 | D. | 255 |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)累加B值,并判斷滿足A>6時輸出B的值.
解答 解:模擬程序的運行,可得
A=1,B=1
滿足條件A≤6,執(zhí)行循環(huán)體,B=3,A=2
滿足條件A≤6,執(zhí)行循環(huán)體,B=7,A=3
滿足條件A≤6,執(zhí)行循環(huán)體,B=15,A=4
滿足條件A≤6,執(zhí)行循環(huán)體,B=31,A=5
滿足條件A≤6,執(zhí)行循環(huán)體,B=63,A=6
滿足條件A≤6,執(zhí)行循環(huán)體,B=127,A=7
不滿足條件A≤6,退出循環(huán),輸出B的值為127.
故選:C.
點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)模擬程序框圖的運行過程,以便得出正確的結(jié)論,是基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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A. | 1-i | B. | 1+i | C. | -1-i | D. | -1+i |
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A. | (0,1) | B. | (0,2) | C. | $({1,\frac{32}{27}}]$ | D. | $({0,\frac{32}{27}}]$ |
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A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{10}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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A. | {(λ,μ)|λ-μ=2} | B. | {(λ,μ)|λ+μ=2} | C. | {(λ,μ)|λ2-μ2=2} | D. | {(λ,μ)|λ2+μ2=2} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0) | B. | ($\frac{4}{3}$,0) | ||
C. | (-∞,0)∪($\frac{4}{3}$,0) | D. | (-∞,-$\frac{1}{3}$)∪(-$\frac{1}{3}$,0)∪($\frac{4}{3}$,+∞) |
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