【題目】某校從參加高三年級期末統(tǒng)考測試的學生中抽出80名學生,其數(shù)學成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)估計這次測試數(shù)學成績的中位數(shù);
(Ⅱ)假設(shè)在[90,100]段的學生的數(shù)學成績都不相同,且都超過94分.若將頻率視為概率,現(xiàn)用簡單隨機抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個數(shù)中任意抽取3個數(shù),有放回地抽取了3次,記這3次抽取中,恰好是三個學生的數(shù)學成績的次數(shù)為,求的分布列.
【答案】(1)(2)
【解析】
(I)利用中位數(shù)的定義直接求解.
(II)求出三個數(shù)恰好是3個學生的數(shù)學成績的概率,確定隨機變量ξ的可能取值,求出相應(yīng)的概率,可求ξ的分布列.
(I)設(shè)中位數(shù)為K,則有,解得
(II)從95, 96,97,98,99,100中隨機抽3個數(shù)的全部可能的基本結(jié)果數(shù)是,
有20種結(jié)果,學生的成績在[90,100]段的人數(shù)是0.005×10×80=4(人),
這三個數(shù)恰好是這三個學生數(shù)學成績的基本結(jié)果數(shù)是,
三個數(shù)恰好是這三個學生的數(shù)學成績的概率
隨機變量的可能取值為0、1、2、3,則有,
∴變量的分布列為:
0 | 1 | 2 | 3 | |
P |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市教育與環(huán)保部門聯(lián)合組織該市中學參加市中學生環(huán)保知識團體競賽,根據(jù)比賽規(guī)則,某中學選拔出8名同學組成參賽隊,其中初中學部選出的3名同學有2名女生;高中學部選出的5名同學有3名女生,競賽組委會將從這8名同學中隨機選出4人參加比賽.
(1)設(shè)“選出的4人中恰有2名女生,而且這2名女生來自同一個學部”為事件A,求事件A的概率P(A);
(2)設(shè)X為選出的4人中女生的人數(shù),求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足向量 =(cosA,cosB), =(a,2c﹣b), ∥ .
(1)求角A的大小;
(2)若a=2 ,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有2名男生、3名女生,在下列不同條件下,求不同的排列方法總數(shù).
(1)全體站成一排,甲不站排頭也不站排尾;
(2)全體站成一排,女生必須站在一起;
(3)全體站成一排,男生互不相鄰.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且 acosC=(2b﹣ c)cosA.
(1)求角A的大。
(2)求cos( ﹣B)﹣2sin2 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是菱形,且AB=AA1 , ∠A1AB=∠A1AD=60°.
(1)求證:平面A1BD⊥平面A1AC;
(2)若BD= D=2,求平面A1BD與平面B1BD所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點0(0,0),P(6,8),將向量 繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn) 后得向量 ,則點Q的坐標是( )
A.(﹣7 ,﹣ )
B.(﹣7 , )
C.(﹣4 ,﹣2)
D.(﹣4 ,2)
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