x>0,y>0,且
2
x
+
1
y
=4
,若x+2y≥m2-2m-6恒成立,則m范圍是
-2≤m≤4
-2≤m≤4
分析:先把x+2y轉(zhuǎn)會(huì)為(x+2y)(
2
x
+
1
y
)×
1
4
展開(kāi)后利用基本不等式求得其最小值,然后根據(jù)x+2y≥m2-2m-6求得m2-2m-6≤2,進(jìn)而求得m的范圍.
解答:解:∵∴x+2y=(x+2y)(
2
x
+
1
y
)×
1
4
=
1
4
(4+4×
y
x
+
x
y
)≥
1
4
(4+2×2)=2,
當(dāng)且僅當(dāng)4×
y
x
=
x
y
時(shí)取等號(hào),
∵x+2y≥m2-2m-6恒成立,
∴m2-2m-6≤2,求得-2≤m≤4,
故答案為:-2≤m≤4.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了基本不等式在最值問(wèn)題中的應(yīng)用、函數(shù)恒成立問(wèn)題.考查了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>0,y>0,且
2
x
+
1
y
=1
,若x+2y>m2+2m恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍( 。
A、m≥4或m≤-2
B、m≥2或m≤-4
C、-4<m<2
D、-2<m<4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x>0,y>0,且2x+y=2,則
1
x
+
1
y
的最小值是( 。
A、2
B、
3
2
C、
2
D、
3
2
+
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>0,y>0,且2x+8y-xy=0,求:
(1)xy的最小值;
(2)x+y的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省保北十二縣市高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知x>0,y>0,且+=2,求x+y的最小值.
(2)已知x,y∈R+,且滿足=1,求xy的最大值.
(3)若對(duì)任意x<1,恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年江西省安福中學(xué)高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:單選題

已知x>0,y>0,且2x、a、b、3y成等差數(shù)列,3x、c、d、2y成等比數(shù)列,則的最小值為(    )

A.2B.2 C.4D.4

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