6.甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)文化知識(shí)競(jìng)賽培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次測(cè)試成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
甲:8281797895889384
乙:9295807583809085
(Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(Ⅱ)現(xiàn)要從中選派一人參加正式比賽,從所抽取的兩組數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為選派哪位同學(xué)參加較為合適?并說(shuō)明理由;
(Ⅲ)若對(duì)甲同學(xué)在今后的3次測(cè)試成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),記這3次成績(jī)中高于80分的次數(shù)為ξ(將甲8次成績(jī)中高于80分的頻率視為概率),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

分析 (Ⅰ)作出莖葉圖.
(II)利用平均數(shù)、方差的計(jì)算公式即可得出.
(Ⅲ)記“甲同學(xué)在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)高于8(0分)”為事件A,$P(A)=\frac{6}{8}=\frac{3}{4}$.隨機(jī)變量ξ的可能取值為0,1,2,3,且$ξ~B(3\;,\;\frac{3}{4})$.可得$P({ξ=k})=C_3^k{({\frac{3}{4}})^k}{({\frac{1}{4}})^{3-k}}$,k=0,1,2,3.

解答 解:(Ⅰ)作出莖葉圖如下:
(Ⅱ)派甲參賽比較合適.理由如下:$\overline{x_甲}=\frac{1}{8}({70×2+80×4+90×2+8+9+1+2+4+8+3+5})=85$,$\overline{x_乙}=\frac{1}{8}({70×1+80×4+90×3+5+0+0+3+5+0+2+5})=85$,${s_甲}^2=\frac{1}{8}[{{{({78-85})}^2}+{{({79-85})}^2}+{{({81-85})}^2}+{{({82-85})}^2}+{{({84-85})}^2}+}\right.$(88-85)2+
(93-85)2+(95-85)2]=35.5,${s_乙}^2=\frac{1}{8}[{{{({75-85})}^2}+{{({80-85})}^2}+{{({80-85})}^2}+{{({83-85})}^2}+{{({85-85})}^2}+}\right.$(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41.
因?yàn)?nbsp;$\overline{x_甲}$=$\overline{x_乙}$,${s_甲}^2<{s_乙}^2$,
所以,甲的成績(jī)較穩(wěn)定,派甲參賽比較合適. 
注:本小題的結(jié)論及理由均不唯一,如果考生能從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度分析,給出其他合理回答,同樣給分.如
派乙參賽比較合適.理由如下:
從統(tǒng)計(jì)的角度看,甲獲得8(5分)以上(含85分)的頻率為${f_1}=\frac{3}{8}$,
乙獲得8(5分)以上(含85分)的頻率為${f_2}=\frac{4}{8}=\frac{1}{2}$.
因?yàn)閒2>f1,所以派乙參賽比較合適.
(Ⅲ)記“甲同學(xué)在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)高于8(0分)”為事件A,$P(A)=\frac{6}{8}=\frac{3}{4}$.
隨機(jī)變量ξ的可能取值為0,1,2,3,且$ξ~B(3\;,\;\frac{3}{4})$.
∴$P({ξ=k})=C_3^k{({\frac{3}{4}})^k}{({\frac{1}{4}})^{3-k}}$,k=0,1,2,3.
所以變量ξ的分布列為:

ξ0123
P$\frac{1}{64}$$\frac{9}{64}$$\frac{27}{64}$$\frac{27}{64}$
${E}ξ=0×\frac{1}{64}+1×\frac{9}{64}+2×\frac{27}{64}+3×\frac{27}{64}=\frac{9}{4}$.
(或${E}ξ=nP=3×\frac{3}{4}=\frac{9}{4}$.)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了莖葉圖的應(yīng)用、平均數(shù)、方差的計(jì)算公式、二項(xiàng)分布列及其數(shù)學(xué)期望,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.中國(guó)歷法推測(cè)遵循以測(cè)為輔、以算為主的原則.例如《周髀算經(jīng)》和《易經(jīng)》里對(duì)二十四節(jié)氣的晷(guǐ)影長(zhǎng)的記錄中,冬至和夏至的晷影長(zhǎng)是實(shí)測(cè)得到的,其它節(jié)氣的晷影長(zhǎng)則是按照等差數(shù)列的規(guī)律計(jì)算得出的.下表為《周髀算經(jīng)》對(duì)二十四節(jié)氣晷影長(zhǎng)的記錄,其中$115.1\frac{4}{6}$寸表示115寸$1\frac{4}{6}$分(1寸=10分).
節(jié)
冬至小寒
(大雪)
大寒
(小雪)
立春
(立冬)
雨水
(霜降)
驚蟄
(寒露)
春分
(秋分)
清明
(白露)
谷雨
(處暑)
立夏
(立秋)
小滿
(大暑)
芒種
(小暑)
夏至
晷影
長(zhǎng)
(寸)
135.0$125.\frac{5}{6}$$115.1\frac{4}{6}$$105.2\frac{3}{6}$$95.3\frac{2}{6}$$85.4\frac{2}{6}$75.5$66.5\frac{5}{6}$$55.6\frac{4}{6}$$45.7\frac{3}{6}$$35.8\frac{2}{6}$$25.9\frac{1}{6}$16.0
已知《易經(jīng)》中記錄的冬至晷影長(zhǎng)為130.0寸,夏至晷影長(zhǎng)為14.8寸,那么《易經(jīng)》中所記錄的驚蟄的晷影長(zhǎng)應(yīng)為82寸.

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17.直線ax+y+2=0的傾斜角為135°,則a=1.

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14.如圖所示,拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,經(jīng)過(guò)點(diǎn)F的直線l與拋物線交于P,Q兩點(diǎn),弦PQ的中點(diǎn)為N,經(jīng)過(guò)點(diǎn)N作y軸的垂線與C的準(zhǔn)線交于點(diǎn)T.
(Ⅰ)若直線l的斜率為1,且|PQ|=4,求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)證明:無(wú)論p為何值,以線段TN為直徑的圓總經(jīng)過(guò)點(diǎn)F.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.從0,1,2,3,4中任選兩個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),其中偶數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A.6B.8C.10D.12

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11.已知全集U=R,集合A={x|x<1},B={x|x-2<0},則(∁UA)∩B)=( 。
A.{x|x>2}B.{x|1<x≤2}C.{x|1≤x<2}D.{x|x≤2}

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18.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,動(dòng)點(diǎn)P與兩定點(diǎn)A(-2,0),B(2,0)連線的斜率乘積為$-\frac{1}{2}$,記點(diǎn)P的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)若曲線C上的兩點(diǎn)M,N滿足OM∥PA,ON∥PB,求證:△OMN的面積為定值.

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15.某商場(chǎng)舉行促銷(xiāo)活動(dòng),有兩個(gè)摸獎(jiǎng)箱,A箱內(nèi)有一個(gè)“1”號(hào)球、兩個(gè)“2”號(hào)球、三個(gè)“3”號(hào)球、四個(gè)無(wú)號(hào)球,B箱內(nèi)有五個(gè)“1”號(hào)球、五個(gè)“2”號(hào)球,每次摸獎(jiǎng)后放回.消費(fèi)額滿100元有一次A箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),消費(fèi)額滿300元有一次B箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),摸得有數(shù)字的球則中獎(jiǎng),“1”號(hào)球獎(jiǎng)50元、“2”號(hào)球獎(jiǎng)20元、“3”號(hào)球獎(jiǎng)5元,摸得無(wú)號(hào)球則沒(méi)有獎(jiǎng)金.
(Ⅰ)經(jīng)統(tǒng)計(jì),消費(fèi)額X服從正態(tài)分布N(150,625),某天有1000位顧客,請(qǐng)估計(jì)消費(fèi)額X
(單位:元)在區(qū)間(100,150]內(nèi)并中獎(jiǎng)的人數(shù);
附:若$X\~N(μ,\;{σ^2})$,則P(μ-σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X<μ+2σ)=0.9544.
(Ⅱ)某三位顧客各有一次A箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求其中中獎(jiǎng)人數(shù)ξ的分布列;
(Ⅲ)某顧客消費(fèi)額為308元,有兩種摸獎(jiǎng)方法,方法一:三次A箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì);方法二:一次B箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì).請(qǐng)問(wèn):這位顧客選哪一種方法所得獎(jiǎng)金的期望值較大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知直線3x+(1-a)y+1=0與直線x-y+2=0平行,則a的值為( 。
A.4B.-4C.2D.-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案