如圖,已知三棱錐V-ABC中,VA⊥平面ABC,且AC=2,VA=2,∠ABC=90°
(1)求證:BC垂直平面VAB.
(2)求VC與平面ABC所成的角.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由VA⊥平面ABC,BC?平面ABC,推斷出VA⊥BC,由∠ABC=90°,即BC⊥AB,AB∩VA=A,AB?平面VAB,VA?平面VAB,根據(jù)線面垂直的判定定理推斷出BC⊥平面VAB.
(2)根據(jù)VA⊥平面ABC,推斷出∠VCA為VC與平面ABC所成的角.由AC=VA,VA⊥平面ABC,進(jìn)而求得∠VCA=45°.即VC與平面ABC所成的角.
解答: 解:(1)證明:∵VA⊥平面ABC,BC?平面ABC,
∴VA⊥BC,
∵∠ABC=90°,即BC⊥AB,AB∩VA=A,AB?平面VAB,VA?平面VAB,
∴BC⊥平面VAB.
(2)∵VA⊥平面ABC,
∴∠VCA為VC與平面ABC所成的角.
∵AC=VA,VA⊥平面ABC,
∴∠VAC=90°∠VCA=45°.即VC與平面ABC所成的角為45°.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了線面垂直的判定定理,直線與平面所成的角.解決第二問,找到直線與平面所成的角是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
4
+
y2
3
=1,則以點(diǎn)M(-1,1)為中點(diǎn)的弦所在直線方程為( 。
A、3x-4y+7=0
B、3x+4y-1=0
C、4x-3y+7=0
D、4x+3y+1=0

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已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),若方程f(x)=x無實(shí)根,求證:方程f(f(x))=x也無實(shí)根.

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某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如圖(陰影部分為損壞數(shù)據(jù)).據(jù)此解答如下問題:
(Ⅰ)求本次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù),并求頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高(用小數(shù)表示);
(Ⅱ)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱錐A-BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E、F分別是AC、AD上的動(dòng)點(diǎn),且
AE
AC
=
AF
AD
=λ(0<λ<1).
(Ⅰ)求證:不論λ為何值,總有平面BEF⊥平面ABC;
(Ⅱ)若λ=
1
2
,求四棱錐B-CDFE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某部隊(duì)駐扎在青藏高原上,那里海拔高、寒冷缺氧、四季風(fēng)沙、沒有新鮮蔬菜,生活條件極為艱苦.但戰(zhàn)士們不計(jì)個(gè)人得失,扎根風(fēng)雪高原,以鋼鐵般的意志,自力更生,克服惡劣的自然環(huán)境.該部隊(duì)現(xiàn)計(jì)劃建造一個(gè)室內(nèi)面積為800m2的矩形蔬菜溫室,在溫室內(nèi),與左、右兩側(cè)及后側(cè)的內(nèi)墻各保留1m寬的通道,與前側(cè)內(nèi)墻保留3m寬的空地.當(dāng)矩形溫室的邊長(zhǎng)各為多少時(shí),蔬菜的種植面積最大?最大種植面積是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(cosα,-1),
b
=(2,1+sinα),且
a
b
=-1
(1)求tanα的值      
(2)求tan(α+
π
4
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=sin(
π
3
-
1
2
x)
(Ⅰ)求該函數(shù)的周期,并求函數(shù)在區(qū)間[0,π]上的值域;
(Ⅱ)求該函數(shù)在[-2π,2π]上的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=f(x)的最小值等于4,且f(0)=f(2)=6
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,4],求f(x)的值域;
(3)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇a,a+1],f(x)的值域?yàn)閇12,22],求a的值.

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