已知函數(shù)f(x)=
1,x為有理數(shù)
0,x為無理數(shù)
,給出下列三個命題:
①函數(shù)f(x)為偶函數(shù);
②存在xi∈R(i=1,2,3),使得以點(xi,f(xi))(i=1,2,3,4)為原點的三角形是等腰直角三角形;
③存在xi∈R(i=1,2,3),使得以點(xi,f(xi))(i=1,2,3,4)為原點的四邊形為菱形.
其中所有真命題的個數(shù)是( 。
A、無內(nèi)容B、1C、2D、3
分析:①由偶函數(shù)的定義進(jìn)行判斷.
②由解析式做出大致圖象:根據(jù)圖象和等腰直角三角形的性質(zhì),進(jìn)行判斷即可;
③取兩個自變量是有理數(shù),使得另外兩個無理數(shù)差與兩個有理數(shù)的差相等,即可得出此四邊形為平行四邊形.
解答:解:①若x為有理數(shù),則-x也為有理數(shù),∴f(x)=f(-x)=1,
若x為無理數(shù),則-x也為無理數(shù),∴f(x)=f(-x)=0,
綜上有f(x)=f(-x),∴函數(shù)f(x)為偶函數(shù),∴①正確.
②根據(jù)f(x)=
1,x為有理數(shù)
0,x為無理數(shù)
,可知:
假設(shè)存在等腰直角三角形ABC,則斜邊AB只能在x軸上或在直線y=1上,且斜邊上的高始終是1,
不妨假設(shè)A,B在x軸上,如圖
故斜邊AB=2,故點A、B的坐標(biāo)不可能是無理數(shù),否則O點不再是中點,故不存在.
另外,當(dāng)AB在y=1上,C在x軸時,由于AB=2,則C的坐標(biāo)應(yīng)是有理數(shù),
故假設(shè)不成立,即不存在符合題意的等腰直角三角形,②錯誤;精英家教網(wǎng)
③根據(jù)②做出的圖形知,
取兩個自變量是有理數(shù),使得另外兩個無理數(shù)差與兩個有理數(shù)的差相等,
即可畫出平行四邊形,且是對角線相互垂直,
可以做出以點(xi,f(xi))(i=1,2,3,4)為頂點的四邊形為菱形,③正確.
故選:C.
點評:本題主要考查分段函數(shù)的應(yīng)用,考查學(xué)生的 推理和想象能力,綜合性較強,難度較大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
|x|
,g(x)=1+
x+|x|
2
,若f(x)>g(x),則實數(shù)x的取值范圍是(  )
A、(-∞,-1)∪(0,1)
B、(-∞,-1)∪(0,
-1+
5
2
)
C、(-1,0)∪(
-1+
5
2
,+∞)
D、(-1,0)∪(0,
-1+
5
2
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1,x∈Q
0,x∉Q
,則f[f(π)]=( 。

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已知函數(shù)f(x)=
1-x
ax
+lnx(a>0)

(1)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=1時,求f(x)在[
1
2
,2
]上的最大值和最小值;
(3)當(dāng)a=1時,求證對任意大于1的正整數(shù)n,lnn>
1
2
+
1
3
+
1
4
+
+
1
n
恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1+cos2x-2sin2(x-
π
6
),其中x∈R,則下列結(jié)論中正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1+logax(a>0,a≠1),滿足f(9)=3,則f-1(log92)的值是( 。

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