分析 (1)由等比數(shù)列的性質(zhì),a2a3=a1a4=$\frac{1}{3}$,a2+a3=$\frac{4}{3}$,根據(jù)公比q<1,數(shù)列{an}單調(diào)遞減,分別求得a1和q,求得等比數(shù)列的通項公式;
(2)由(1)可知求得數(shù)列{bnbn+2}的通項公式,利用“裂項法“即可求得數(shù)列{bnbn+2}的前n項和為Tn的最大值,將Tn<m2-m+$\frac{3}{4}$轉(zhuǎn)化成$\frac{3}{4}$≤m2-m+$\frac{3}{4}$,即可求得m的取值范圍.
解答 解:(1)由題設(shè)知,a2a3=a1a4=$\frac{1}{3}$,
∵a2+a3=$\frac{4}{3}$,q<1,
解得:a2=1,a3=$\frac{1}{3}$,
q=$\frac{{a}_{3}}{{a}_{2}}$=$\frac{1}{3}$,
∴a1=3,
故an=3×($\frac{1}{3}$)n-1=32-n,
∴數(shù)列{an}前n項和Sn=$\frac{3-{3}^{2-n}×\frac{1}{3}}{1-\frac{1}{3}}$=$\frac{9}{2}$-$\frac{1}{2•{3}^{n-2}}$.(6分)
(2)∵bn=$\frac{1}{2-lo{g}_{3}{a}_{n}}$=$\frac{1}{2-(2-n)}$=$\frac{1}{n}$,
∴bnbn+2=$\frac{1}{n(n+2)}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+2}$),
∴Tn=b1b3+b2b4+b3b5+…+bnbn+2,
=$\frac{1}{2}$[(1-$\frac{1}{3}$)+($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$)+($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)+…+($\frac{1}{n-1}$-$\frac{1}{n+1}$)+($\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+2}$)],
=$\frac{1}{2}$(1+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{n+1}$-$\frac{1}{n+2}$)<$\frac{3}{4}$
故要使Tn<m2-m+$\frac{3}{4}$恒成立,只需$\frac{3}{4}$≤m2-m+$\frac{3}{4}$,
解得m≤0或m≥1.(12分)
點評 本題考查等比數(shù)列通項公式及前n項和公式,考查等比數(shù)列的通項公式的運用,考查“裂項法“求數(shù)列前n項和,注意解題方法的積累,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[39.95,39.97) | 10 | 0.10 |
[39.97,39.99) | x | 0.20 |
[39.99,40.01) | 50 | 0.50 |
[40.01,40.03] | 20 | y |
合計 | 100 | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
日期 | 11月1日 | 11月2日 | 11月3日 | 11月4日 | 11月5日 |
溫差x(℃) | 8 | 11 | 12 | 13 | 10 |
發(fā)芽數(shù)y(顆) | 16 | 25 | 26 | 30 | 23 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{13}{21}$ | B. | $\frac{21}{13}$ | C. | $\frac{11}{13}$ | D. | $\frac{13}{11}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
測試指標(biāo) | [70,76) | [76,82) | [82,88) | [88,94) | [94,100) |
元件甲 | 8 | 12 | 40 | 32 | 8 |
元件乙 | 7 | 18 | 40 | 29 | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | π | B. | 2π | C. | $\frac{π}{2}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{a}$>$\frac{1}$ | B. | $\frac{1}{a-b}$>$\frac{1}{a}$ | C. | a3<b3 | D. | |a|>|b| |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a<-1 | B. | -1<a<0 | C. | a<0 | D. | 0<a<1 |
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