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科目: 來源:2012年福建省三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖1,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,E是AD的中點.現(xiàn)截去部分幾何體后得到如圖2所示的四棱錐A-A1B1CD.
(Ⅰ)求四棱錐A-A1B1CD的體積;
(Ⅱ)求證:AB1∥面A1EC.

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科目: 來源:2012年福建省三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)將函數(shù)f(x)的圖象向上平移個單位后得到函數(shù)g(x)的圖象,求g(x)的最大值;
(Ⅱ)設,若P∈D,問:是否存在直線OP(O為坐標原點),使得該直線與曲線y=f(x)相切?若存在,求出直線OP的方程;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2012年福建省三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知F1、F2分別是橢圓(a>b>0)的左、右焦點,M、N分別是直線(m是大于零的常數(shù))與x軸、y軸的交點,線段MN的中點P在橢圓C上.
(Ⅰ)求常數(shù)m的值;
(Ⅱ)試探究直線l與橢圓C是否還存在異于點P的其它公共點?請說明理由;
(Ⅲ)當a=2時,試求△PF1F2面積的最大值,并求△PF1F2面積取得最大值時橢圓C的方程.

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科目: 來源:2012年福建省三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x(x-a)2,a是大于零的常數(shù).
(Ⅰ)當a=1時,求f(x)的極值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上為單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)證明:曲線y=f(x)上存在一點P,使得曲線y=f(x)上總有兩點M,N,且成立.

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科目: 來源:2012年四川省成都37中高三4月數(shù)學綜合練習(三)(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)=2x+3x的零點所在的一個區(qū)間是( )
A.(-2,-1)
B.(-1,0)
C.(0,1)
D.(1,2)

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科目: 來源:2012年四川省成都37中高三4月數(shù)學綜合練習(三)(解析版) 題型:選擇題

若集合A{0,m2},B={1,2},則“m=1”是“A∪B={0,1,2}”的( )
A.充要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.既不充分又不必要條件

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科目: 來源:2012年四川省成都37中高三4月數(shù)學綜合練習(三)(解析版) 題型:選擇題

已知點P(x,y)在不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi),則z=2x+y的最大值為( )
A.6
B.4
C.2
D.1

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科目: 來源:2012年四川省成都37中高三4月數(shù)學綜合練習(三)(解析版) 題型:選擇題

已知x,y,z∈R,若-1,x,y,z,-3成等差數(shù)列,則x+y+z的值為( )
A.-2
B.-4
C.-6
D.-8

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科目: 來源:2012年四川省成都37中高三4月數(shù)學綜合練習(三)(解析版) 題型:選擇題

圖給出的是計算的一個程序框圖,其中判斷框內(nèi)應填入的條件是( )

A.i<50
B.i>50
C.i<25
D.i>25

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科目: 來源:2012年四川省成都37中高三4月數(shù)學綜合練習(三)(解析版) 題型:選擇題

已知,且0°<α<90°,則cosα=( )
A.
B.
C.
D.

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