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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,矩形ABCD中邊長(zhǎng)AB=2,BC=1,E為BC的中點(diǎn),若F為正方形內(nèi)(含邊界)任意一點(diǎn),則數(shù)學(xué)公式的最大值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,不等式f(x)>-2x的解集為(1,3).
(Ⅰ)若方程f(x)+6a=0有兩個(gè)相等的實(shí)根,求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若f(x)的最大值為正數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若不等式數(shù)學(xué)公式成立的一個(gè)充分非必要條件是數(shù)學(xué)公式,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    以上結(jié)論都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

設(shè)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,則a,b,c由小到大的順序?yàn)開(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)數(shù)學(xué)公式的極值點(diǎn).
(I)若函數(shù)f(x)在x=2的切線平行于3x-4y+4=0,求函數(shù)f(x)的解析式;
(II)若f(x)=0恰有兩解,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y均有f(x)+f(y)=2f數(shù)學(xué)公式,f(0)≠0,且存在非零常數(shù)c,使f(c)=0.
(1)求f(0)的值;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)求證f(x)是周期函數(shù),并求出f(x)的一個(gè)周期.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的圖象如圖所示,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和Sn=an+1+b、Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)的和.且數(shù)學(xué)公式
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)找出所有滿足:an+bn+8=0的自然數(shù)n的值(不必證明);
(3)若不等式Sn+bn+k≥0對(duì)于任意的n∈N*.n≥2恒成立,求實(shí)數(shù)k的最小值,并求出此時(shí)相應(yīng)的n的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式.(n∈N*,a為常數(shù))
(1)若數(shù)學(xué)公式,求證:數(shù)列數(shù)學(xué)公式是等比數(shù)列;
(2)在(1)條件下,求證:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知向量數(shù)學(xué)公式=(6,1),數(shù)學(xué)公式=(x,y),數(shù)學(xué)公式=(-2,-3),則數(shù)學(xué)公式等于


  1. A.
    (4-x,y-2)
  2. B.
    (4+x,y-2)
  3. C.
    (-4-x,-y+2)
  4. D.
    (4+x,y+2)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知0<a<1,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,則x,y,z的大小關(guān)系為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案