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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

二項式(tanx+cotx)6展幵式中的常數(shù)項是   

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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

以原點為圓心的圓完全落在區(qū)域內(nèi),則圓面積的最大值為   

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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=在(-∞,+∞)內(nèi)連續(xù),則=   

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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

給出下列:
①方程2x-logax=0的解有1個;
②(x-2)•≥0的解集為[2,+∞).
③“x<1”是“x<2”的充分不必要條件;
④函數(shù)y=x3過點A (1,1)的切線是y=3x-2;
⑤△ABC的外接圓的圓心為0,半徑為1,2++=,且||=||
則向量在向量方向上的投影為.其中真命題的序號是    (寫出所有正確命題的編號).

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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=sinxcosx-cos2x+sin2x-1.
( I )當(dāng)x∈[0,]時,求函數(shù)f(x)的最小值和最大值;
(II)設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且c=,f(c)=0,若向量=(1,sinA)與向量=(2,sinB)共線,求a、b的值.

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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,三棱錐P-ABC中,平面PBC丄平面ABC,△PBC是邊長為a的正三角形,∠ABC=90°,∠BAC=30°,M是BC的中點.
(I )求證:AC丄 PB;
(II)求二面角C-PA-M的大。

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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某射擊小組有甲、乙兩名射手,甲的命中率為,乙的命中率為P2,在射擊比武活動中每人射擊發(fā)兩發(fā)子彈則完成一次檢測,在一次檢測中,若兩人命中次數(shù)相等且都不少于一發(fā),則稱該射擊小組為“先進(jìn)和諧組”;
(1)若,求該小組在一次檢測中榮獲“先進(jìn)和諧組”的概率;
(2)計劃在2011年每月進(jìn)行1次檢測,設(shè)這12次檢測中該小組獲得“先進(jìn)和諧組”的次數(shù)ξ,如果Eξ≥5,求P2的取值范圍.

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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

等差數(shù)列{an}的首項為a1,公差d=-1,前n項和為Sn,其中a1∈{-1,1,2}
(I )若存在n∈N,使Sn=-5成立,求a1的值;.
(II)是否存在a1,使Sn<an對任意大于1的正整數(shù)n均成立?若存在,求出a1的值;否則,說明理由.

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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C的中心為坐標(biāo)原點,焦點在y軸上,離心率e=該橢圓C與直線l:y=x在第一象限交于F點,且直線l被橢圓C截得的弦長為2,過F作傾斜角互補的兩直線FM,F(xiàn)N分別與橢圓C交于M,N兩點(F與M,N均不重合).
(I )求橢圓C的方程;
( II )求證:直線MN的斜率為定值;
(III)求三角形FMN面積的最大值.

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科目: 來源:2011年四川省雅安市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=alnx-ax-3(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,問:m在什么范圍取值時,對于任意的t∈[1,2],函數(shù)在區(qū)間(t,3)上總存在極值?
(Ⅲ)當(dāng)a=2時,設(shè)函數(shù),若在區(qū)間[1,e]上至少存在一個x,使得h(x)>f(x)成立,試求實數(shù)p的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案