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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省高考數(shù)學(xué)優(yōu)化信息卷 (解析版) 題型:解答題

奇函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=2x-x2,設(shè)函數(shù)y=f(x),x∈[a,b]的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131023213853205414598/SYS201310232138532054145013_ST/0.png">,則b的最小值為   

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省高考數(shù)學(xué)優(yōu)化信息卷 (解析版) 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知向量=(a+c,b-a),=(a-c,b),且
(1)求角C的大小;
(2)若,求角A的值.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省高考數(shù)學(xué)優(yōu)化信息卷 (解析版) 題型:解答題

已知矩形ABCD中,AB=2AD=4,E為CD的中點(diǎn),沿AE將△AED折起,使DB=2,O、H分別為AE、AB的中點(diǎn).
(1)求證:直線OH∥面BDE;
(2)求證:面ADE⊥面ABCE.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省高考數(shù)學(xué)優(yōu)化信息卷 (解析版) 題型:解答題

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,a1=t,an+1=2Sn+1(n∈N*).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),數(shù)列{an}為等比數(shù)列?
(2)在(1)的條件下,若等差數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn有最大值,且T3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比數(shù)列,求Tn

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省高考數(shù)學(xué)優(yōu)化信息卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,,以A為圓心1為半徑的圓與AB交于E(圓弧DE為圓在矩形內(nèi)的部分)
(1)在圓弧DE上確定P點(diǎn)的位置,使過(guò)P的切線l平分矩形ABCD的面積;
(2)若動(dòng)圓M與滿足題(1)的切線l及邊DC都相切,試確定M的位置,使圓M為矩形內(nèi)部面積最大的圓.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省高考數(shù)學(xué)優(yōu)化信息卷 (解析版) 題型:解答題

已知y=f(x)=xlnx.
(1)求函數(shù)y=f(x)的圖象在x=e處的切線方程;
(2)設(shè)實(shí)數(shù)a>0,求函數(shù)在[a,2a]上的最大值.
(3)證明對(duì)一切x∈(0,+∞),都有成立.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省高考數(shù)學(xué)優(yōu)化信息卷 (解析版) 題型:解答題

已知集合A={x|x2+a≤(a+1)x,a∈R}.
(1)是否存在實(shí)數(shù)a,使得集合A中所有整數(shù)的元素和為28?若存在,求出符合條件的a,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若以a為首項(xiàng),a為公比的等比數(shù)列前n項(xiàng)和記為Sn,對(duì)于任意的n∈N+,均有Sn∈A,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)高三摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

若集合A={x|x2-x<0},B={x|0<x<3},則A∩B等于( )
A.{x|0<x<1}
B.{x|0<x<3}
C.{x|1<x<3}
D.∅

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)高三摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

y=(sinx-cosx)2-1是( )
A.最小正周期為2π的偶像函數(shù)
B.最小正周期為2π的奇函數(shù)
C.最小正周期為π的偶函數(shù)
D.最小正周期為π的奇函數(shù)

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)高三摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

若復(fù)數(shù)(a2-3a+2)+(a-1)i是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為( )
A.1
B.2
C.1或2
D.-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案