科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列的項是由1或2構成,且首項為1,在第個1和第個1之間有個2,即數(shù)列為:1,2,1,2,2,2,1,2,2,2,2,2,1,…,記數(shù)列的前項和為,則 ; .
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
在△中,是邊的中點,點在線段上,且滿足,延長交于點,則的值為 .
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
(坐標系與參數(shù)方程選做題)在極坐標系中,已知點,點是曲線上任一點,設點到直線的距離為,則的最小值為 .
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某校高三學生體檢后,為了解高三學生的視力情況,該校從高三六個班的300名學生中以班為單位(每班學生50人),每班按隨機抽樣抽取了8名學生的視力數(shù)據(jù).其中高三(1)班抽取的8名學生的視力數(shù)據(jù)與人數(shù)見下表:
視力數(shù)據(jù) |
4.0 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.4 |
4.5 |
4.6 |
4.7 |
4.8 |
4.9 |
5.0 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
人數(shù) |
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2 |
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2 |
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2 |
1 |
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1 |
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(1)用上述樣本數(shù)據(jù)估計高三(1)班學生視力的平均值;
(2)已知其余五個班學生視力的平均值分別為、、、、.若從這六個班中任意抽取兩個班學生視力的平均值作比較,求抽取的兩個班學生視力的平均值之差的絕對值不小于的概率.
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某單位有、、三個工作點,需要建立一個公共無線網(wǎng)絡發(fā)射點,使得發(fā)射點到三個工作點的距離相等.已知這三個工作點之間的距離分別為,,.假定、、、四點在同一平面上.
(1)求的大。
(2)求點到直線的距離.
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖, 在三棱錐中,.
(1)求證:平面平面;
(2)若,,當三棱錐的體積最大時,求的長.
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在等差數(shù)列中,,,記數(shù)列的前項和為.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)是否存在正整數(shù)、,且,使得、、成等比數(shù)列?若存在,求出所有符合條件的、的值;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若在定義域上為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
經(jīng)過點且與直線相切的動圓的圓心軌跡為.點、在軌跡上,且關于軸對稱,過線段(兩端點除外)上的任意一點作直線,使直線與軌跡在點處的切線平行,設直線與軌跡交于點、.
(1)求軌跡的方程;
(2)證明:;
(3)若點到直線的距離等于,且△的面積為20,求直線的方程.
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于任意向量、、,下列命題中正確的是( )
A. B. C. D.
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