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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知是等比數(shù)列,,則(   )

A.                          B.

C.                          D.

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

某人要制作一個(gè)三角形,要求它的三條高的長(zhǎng)度分別為,則此人能(    )

A.不能作出這樣的三角形                  B.作出一個(gè)銳角三角形

C.作出一個(gè)直角三角形                    D.作出一個(gè)鈍角三角形

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,,則當(dāng)取最小值時(shí),n等于(    )

A.6                B.7                C.8                D.9

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

等腰三角形一腰上的高是,這條高與底邊的夾角為,則底邊長(zhǎng)=(   )

A.2                B.             C.3                D.

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

若實(shí)數(shù)滿足的最小值是(   )

A.0                B.1                C.             D.9

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來(lái)研究數(shù)。比如:

他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似的,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數(shù)為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(    )

A.289              B.1024             C.1225             D.1378

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)滿足(   )

A.有最小值2,最大值3                   B.有最小值2,無(wú)最大值

C.有最大值3,無(wú)最小值                   D.既無(wú)最小值,也無(wú)最大值

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知是數(shù)列{}的前n項(xiàng)和,,那么數(shù)列{}是(   )

A.等比數(shù)列                             B.當(dāng)p≠0時(shí)為等比數(shù)列

C.當(dāng)p≠0,p≠1時(shí)為等比數(shù)列             D.不可能為等比數(shù)列

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè){an}是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,公比q=2,且a1·a2·a3·…·a30=230,那么a3·a6·a9·…·a30等于(   )

A.210              B.220              C.216              D.215

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知的等差中項(xiàng)為(   )

A.             B.             C.             D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案